夏感達標測試題(含答案)

文 章來(lái)
源蓮山 課件 w w
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寧陽(yáng)實(shí)驗中學(xué)011-12學(xué)年七年級語(yǔ)文上冊第三單元達標題
語(yǔ)文七年級上冊第三單元《夏感》達標題A卷
1.給下列加點(diǎn)字注音。
 貯滿(mǎn)（   ）            澹澹（   ）               芊芊（    ）
 磅礴（   ）（    ）     黛色（  ）                匍匐（   ）
2.解釋下列詞語(yǔ)。
(1)芊芊：                          (2)主宰：
(3)春華秋實(shí)：
(4)閑情逸致：
3.選詞channel_keylink> href=>>填空。
(1)充滿(mǎn)整個(gè)夏天的是一種緊張、熱烈、（     ）的旋律。
  A．急切       B.激烈         C.急促           D.急忙
(2)火紅的太陽(yáng)（     ）著(zhù)一片金黃的大地，麥浪翻滾著(zhù)，撲打著(zhù)遠處的山，天上的云。
 A.照           B.曬           C.沐浴           D.烘烤
(3)那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢，在田野上（      ），在天地間升騰。
A.走動(dòng)          B.滾動(dòng)         C.勞動(dòng)            D.飄動(dòng)
4.細讀這樣的優(yōu)美句子：“山坡上的芊芊細草長(cháng)成了一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙凝成了一堵黛色的長(cháng)墻�！�
句式有什么特點(diǎn)？

你能發(fā)揮想像再仿寫(xiě)一兩句嗎？

 

語(yǔ)文七年級上冊第三單元《夏感》達標題B卷

 

channel_keylink> href=> target=>_blank>>閱讀下面的文段，按要求回答問(wèn)題。
充滿(mǎn)整個(gè)夏天的是一個(gè)緊張、熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長(cháng)墻。輕飛曼舞的蜂蝶不多見(jiàn)了。卻換來(lái)煩人的蟬兒，潛在樹(shù)葉間一聲聲地長(cháng)鳴�；鸺t的太陽(yáng)烘烤著(zhù)一片金黃的大地，麥浪翻滾著(zhù)，撲打著(zhù)遠處的山、天上的云，撲打著(zhù)公路上的汽車(chē)，像海浪擁著(zhù)一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著(zhù)，飄過(guò)田野，吹送著(zhù)已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。夏天到了。 夏天的色彩是金黃的。按繪畫(huà)的觀(guān)點(diǎn)，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿(mǎn)希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標志著(zhù)事物的終極。夏正當春華秋實(shí)之間，自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過(guò)，田間那 （    ）七八片綠葉的棉苗、那朝天（     ）喇叭筒的高粱、玉米，那在地上（     ）瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)它們已不是在春風(fēng)微雨中細滋漫長(cháng)，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)作著(zhù)最后的沖刺。 夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農民，彎著(zhù)腰，流著(zhù)汗，只是想著(zhù)快割；麥子上場(chǎng)了，又想著(zhù)快打，快打。他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來(lái)還要聽(tīng)聽(tīng)窗紙，可是起風(fēng)了；看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水�！疤锛疑匍e月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著(zhù)夏秋兩季。 遺憾的是，歷代文人不知寫(xiě)了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。
 
1．依次填入文中括號處的一組詞語(yǔ)，恰當的是（   ）
A.  垂直 頂著(zhù)悄然生長(cháng)             B.  長(cháng)著(zhù) 結著(zhù) 默默前行
C.  挑著(zhù) 舉著(zhù)匍匐前進(jìn)             D.  舞著(zhù) 搖著(zhù) 歡樂(lè )行進(jìn)
2．第一段劃線(xiàn)的句子用了比喻：
（1） 比喻的本體是  ___________________      
（2） 作者用此比喻的意圖是____________________________________________________
3．最后一段寫(xiě)到“歷代文人不知寫(xiě)了多少春花秋月”，作用是： ______________________
4．最后一段寫(xiě)到夏季“總是浸在苦澀的汗水里”，結尾處又“想大聲贊美……黃金的夏季” （1） 兩者是否矛盾？請簡(jiǎn)述理由。 _____________________________________________  （2） 作者為什么要贊美夏季？ ______________________________________________
5．通觀(guān)全文，選出不屬于作者所體會(huì )到的“夏感”的兩項：
A.“充滿(mǎn)夏天的是一個(gè)緊張、熱烈、急促的旋律�！�
B.“而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里�！�
C.“有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律�！�
D.“那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢，……在天地間升騰�！� E、“夏正當春華秋實(shí)之間，……正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季�！�

 

語(yǔ)文七年級上冊第三單元《夏感》達標試題C卷

課外channel_keylink> href=> target=>_blank>>閱讀大比拼閱讀下面的文段，按要求回答問(wèn)題。
遍地黃金
①人蜷縮在濕漉漉的雨季,整個(gè)兒像一顆受潮的糖,沮喪而又無(wú)奈。 ②前日忽然放晴,心,也就跟著(zhù)晴了。從南窗望去,那邊樓縫的坡地上一如往年,綻出一抹黃色。還剛剛驚蟄呢,油菜花這么快就開(kāi)了？中午兒子放學(xué)回家,進(jìn)門(mén)就說(shuō),路邊的菜花約好了似的,一夜工夫全黃了！下午乘車(chē)去市郊,果見(jiàn)滿(mǎn)畈滿(mǎn)坡一片片明艷的黃,一種生命的喜悅油然灌注全身。 ③幾乎已成條件反射,人一見(jiàn)到油菜花,憂(yōu)郁的心境就豁亮了。油菜花,我從小年年見(jiàn),但著(zhù)意關(guān)注它,是在病重以后。四年前腿骨發(fā)生病變,每周需去武漢兩次,接受希望渺茫的康復治療。也是雨季,天色像心境一樣陰晦,人默坐車(chē)上,打不起丁點(diǎn)精神,對人生已失去信心,甚至對生命也沒(méi)有更多的留戀。就是這個(gè)時(shí)候,對車(chē)窗外成片成片的油菜花,我有了不同于以往任何時(shí)候的感覺(jué),那種蓬蓬勃勃的美,使我的心情變得輕松許多。它那濃郁的生氣無(wú)形中感染了我,喚醒了我生命中沉睡的信念,生活是美的,生命是可留戀的呀！從此,每年油菜花開(kāi)時(shí)節,雖是行走艱難,也要拄著(zhù)拐杖到郊外看看,我才不怕得什么花粉癥呢。 ④要論好看,任何一種單朵的花都會(huì )比單朵的油菜花好看得多,單朵的油菜花細小單調而不起眼,它之所以讓我有了生命的感動(dòng),是因為這些花是以集團軍的面貌出現的,顯現出一種浩浩蕩蕩的生機,一種攻城略地的氣勢,一種汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太陽(yáng)之光,是光和熱的象征。 ⑤多少個(gè)響晴天,我戀戀地望著(zhù)窗外,對妻子說(shuō),陪我去看看那些油菜花吧。去了,在地頭一站就是好半天。所有的油菜花,不論高的矮的,壯的瘦的,一律頑強地展示著(zhù)自己那一份生命的本色。它們的黃,既不是初春的柳芽那種嫩黃,也不是菊花、葵花的那種老黃,那是一種青春的黃,黃得明凈,黃得酣暢,黃得秀樸,黃得平凈如水,黃得恬柔如笑。我偷偷給它取了個(gè)名字：女兒黃！燦爛的黃花下面,是綠得發(fā)暗的稈和葉,青蔥的生命高擎著(zhù)純情的黃,托展著(zhù)一個(gè)欣欣向榮的季節的美麗扉頁(yè)。黃花滿(mǎn)眼,清芳撲鼻,看花人沉醉了,恍覺(jué)自己也變成了一株充滿(mǎn)青春活力的植物。 ⑥油菜花似乎不怕雨打風(fēng)吹,它前謝后繼地開(kāi)著(zhù),整體花期比一般的花都長(cháng)些。油菜花開(kāi)了,再陰晦的日子也不難耐了,那爽心的亮色風(fēng)雨收不去,望一眼,心田就會(huì )灑滿(mǎn)陽(yáng)光,它們其實(shí)就是活的香的陽(yáng)光！更多的時(shí)候,我于戶(hù)內凝望油菜花,在病榻上斜靠著(zhù),看書(shū)倦了,總喜歡透過(guò)窗子看對面樓縫里的那片油菜花,那差不多成了一種生命的需要。油菜花謝了,沒(méi)有畫(huà)家會(huì )為我在窗外畫(huà)一片女兒黃,但我不會(huì )再陰郁,花事一過(guò),就是青陽(yáng)朗朗的夏季了,陽(yáng)光里流淌著(zhù)無(wú)盡的菜花黃。我本質(zhì)上仍是個(gè)農夫,春天于我,是希望的季節,更是收獲的季節,我收獲遍地黃金,那是一年乃至一生受用不盡的黃金！
1油菜花“生命的本色”是什么
2.第④⑤段中從哪些方面channel_keylink> href=> target=>_blank>>描寫(xiě)了油菜花？請概括回答。
3. 第⑤段寫(xiě)油菜花的黃，為什么還要寫(xiě)柳芽的黃、菊花的黃、葵花的黃？
4.概括說(shuō)明油菜花對“我”生命態(tài)度產(chǎn)生的重要影響。
5.文章主要內容是寫(xiě)油菜花,卻以“遍地黃金”為題,說(shuō)說(shuō)你的理解。

A卷參考答案

1.zhù     dàn     qiān     pángbo     dài     púfú
2．（1）草木茂盛                         （2）統治
（3）春華秋實(shí)： 春天開(kāi)花，秋天結果。  （4）閑情逸致：閑適的情致。
3．（1）C             （2） D            （3）B
4．此題意在品味語(yǔ)言，又學(xué)以致用，訓練富有詩(shī)意的語(yǔ)言表達。這兩個(gè)句子，概括性強，又生動(dòng)形象。它們句式相同，字數也差不多，語(yǔ)句錯落有致，瑯瑯上口。仿句可以豐富多樣，如：冬之色為冷的白，如冰雪，如天云，孕育著(zhù)新的生命力。冬之色為死的灰，如草木，如泥土，宣告舊生命的終結。
B卷參考答案
1．C
2．(1)比喻的本體是：麥浪翻滾著(zhù)，撲打著(zhù)遠處的山，天上的云，撲打著(zhù)公路上的氣體。 (2)比喻的意圖是：為了說(shuō)明春天的靈秀之氣在夏天已釀成了磅礴之氣
3．作用：襯托以夏寫(xiě)的少，從而突出作者對夏的喜愛(ài)，贊美。
4．(1)不矛盾。前者猜度歷代文人的想法，后者表達自己的感情。 (2)夏季是春華秋實(shí)之間，收獲之已有希望還未盡的一個(gè)承前啟后生命交替的旺季。
5．B C

C卷參考答案

1．生機；氣勢；活力（文字不求一致，意思對即可）
2．形狀；態(tài)勢；花色（文字不求一致。）
3．為了襯托油菜花的黃�；颍簽榱烁�加突出油菜花的黃。（意思對即可）
4．油菜花喚醒了“我”生命中沉睡的信念，使“我”認識到生活是美的，生命是可戀的。（意思對即可）
5．油菜花遍地都是，呈現一片黃色，猶如遍地鋪滿(mǎn)黃金；油菜花在“我”生命中具有重要的影響，像黃金一樣寶貴，值得珍視。（意思對即可）
 

文 章來(lái)
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