2012年七年級語(yǔ)文下冊第一次診斷性練習題（有答案）

文 章來(lái)
源蓮山 課件 w w
w.5 Y k J.Co m

 

一、基礎知識積累及運用：（25分）
1、音漢互寫(xiě)。(4分)
①菜qí(      )      ②面面相qù(    )     ③ 水榭(    )     ④頹唐(     )         
2、文言文加點(diǎn)字解釋。（4分）
①普少習吏事        ②普顏色不變        ③及其日中如探湯        ④孰為汝多知乎     
3、名著(zhù)channel_keylink> href=> target=>_blank>>閱讀。（3分）
“東勝神州海外有一國土，名曰傲來(lái)國。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內遇仙胎，一日迸裂……”這段名著(zhù)出自四大名著(zhù)之一的《________》，它的作者是          。
本書(shū)中有許多膾炙人口的故事，寫(xiě)出你最喜 歡的一個(gè)故事名稱(chēng)：______________。
 4、背誦優(yōu)美的詩(shī)文可以豐富語(yǔ)言積累，請你默寫(xiě)下列名篇中的語(yǔ)句。（ 10分）
（1）曲徑通幽處，              。           （2）              ，乾坤日夜浮。
（3）戎馬關(guān)山北，              。            （4）萬(wàn)籟此俱寂，              。
（5）              ，潭影空人心。            （6）油蛉在這里低唱，                   。
（7）普性深沉有岸谷，雖多忌克，                           。
（8）是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我                                      。
（9）日初出大如車(chē)蓋，                        ，此不為遠者小而近者大乎？
（10）前面是一條路，先生沒(méi)有走完就倒下了，                             ，繼續前進(jìn)。
5、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項是（      ）（2分）
A、 一首 首激動(dòng)人心的歌聲，激起了一陣陣雷鳴般的掌聲。
B 、是否能學(xué)以致用，是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的重要前提。
C 、不僅毒品泛濫會(huì )導致大量刑事犯罪，而且會(huì )污染環(huán)境文明，阻礙社會(huì )健康發(fā)展 。
D 、校團委的一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。
6、下列各句中成語(yǔ)使用恰當的一項是（      ）（2分）
A、同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。
B、計算機盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著(zhù)工作都可以事半功倍。
C、看到他的這種滑稽的表情，坐在身旁的爸爸忍俊不禁撲哧一聲笑了起來(lái)。
D、班長(cháng)提議星期天去敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)，大家隨波逐流，紛紛表示同意。
二、channel_keylink> href=> target=>_blank>>閱讀理解：（35分）
（一）文言文閱讀：（12分）     詩(shī)畫(huà)皆以人重  王士禛①
予嘗謂詩(shī)文書(shū)畫(huà)皆以人重，蘇、黃遺墨流傳至今，一字兼金②；章惇、京、卞③豈不工書(shū)，后人糞土視之，一 錢(qián)不直。永叔有言，古之人率皆能書(shū)，獨其人之賢者傳遂遠，使顏魯公④書(shū)雖不工，后世見(jiàn)者必寶之。非獨書(shū)也，詩(shī)文之屬莫不皆然。
【注】 ①王士禛：清代詩(shī)人。②兼金：價(jià)值等于平常金子幾倍的好金子。③章惇、京、卞：京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅長(cháng)書(shū)法。④顏魯公：即顏真卿。封魯國郡公，人稱(chēng)“顏魯公”。工書(shū)法，自創(chuàng )一體，對后世影響很大，人稱(chēng)“顏體”。
7、說(shuō)說(shuō)下列加劃線(xiàn)字的意思（4分）
（1）予嘗謂詩(shī)文書(shū)畫(huà)皆以人重：                 （2）一 錢(qián)不直：                    
（3）古之人率皆能書(shū)：                   （4）后世見(jiàn)者必寶之：              
8、用現代漢語(yǔ)翻譯下列句子（4分）
①后人糞土視之，一錢(qián)不直。
                                                                                  
②非獨書(shū)也，詩(shī)文之屬莫不皆然。
                                                                                                   
9、與例句“古之人率皆能書(shū)”中“之”的用法相同的一項是（     ）（2分）
A、是吾劍之所從墜        B、至之市         C、物外之趣          D、家人發(fā)篋視之
10、下列對文章的理解與分析錯誤的一項是（　�。�（2分）
A、作者認為詩(shī)歌、文章、書(shū)法、繪畫(huà)是否受人重視都與人的品格有關(guān)。
B、作者認為蘇軾、黃庭堅的書(shū)法繪畫(huà)作品流傳下來(lái)不只是因為他們技藝高。
C、作者認為章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于書(shū)法的人。
D、作者認為顏真卿的書(shū)法其實(shí)不好，后世喜歡的原因是顏真卿的品德好。
（二）現代文閱讀：（23分）：
一生的欠條（12分）
大學(xué)畢業(yè)那年，父親求親告友，在家鄉小城給我找了份他認為蠻體面的工作，我卻毫不猶豫地放棄了，決定到外面闖一闖。那晚，我和父親深談，描繪自己的理想抱負。父親說(shuō)我心比天高，母親則在一旁抹眼淚，都苦口婆心地勸我留下。我卻冥頑不化，非要“走出去”。父親終于問(wèn)：“你決定去哪里呢？”
我思慮半天，搖搖頭。父親抽著(zhù)劣質(zhì)煙，良久，才一字一頓地說(shuō)：“兒大不由爹呀，你已經(jīng)是成年人了，以后的路怎么走自己看著(zhù)辦吧�！备赣H同意了！那一刻，我為父親無(wú)奈的妥協(xié)和“支持”而感激涕零，默默發(fā)誓，一定不讓父母失望！[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
第二天一早，我收拾好簡(jiǎn)單的行囊，躊躇再三，還是硬著(zhù)頭皮向父親索要路費。從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，十幾年里，我不知向父親伸手要了多少次錢(qián)，但總覺(jué)得都是天經(jīng)地義的，唯有這一次，我心里特別發(fā)虛。我勸自己說(shuō)：這是最后一次向父親伸手要錢(qián)！于是，我怯怯地去找父親，不想屋里屋外到處找都找不到。正在做早飯的母親戚然地說(shuō)：“你父親一早就到集鎮上給你尋錢(qián)去了。出門(mén)在 外，人地兩生，沒(méi)錢(qián)咋行�？稍奂业那闆r你也知道，為了給你找工作，家底已掏空了�！蹦赣H說(shuō)著(zhù)，皸裂的雙手仍在冰涼的水盆里搓洗著(zhù)紅薯，眼圈紅紅的，有些浮腫。我不知道該如何撫慰母親，只能木然地站著(zhù)，心如刀絞。
父親回來(lái)時(shí)已是半晌，身后還跟著(zhù)一個(gè)人，原來(lái)是個(gè)糧販。父親要賣(mài)家中的麥子。那幾年豐產(chǎn)不豐收，糧食賤得要命，父親一直舍不得賣(mài)�？墒悄翘�，父親一下子賣(mài)了幾千斤，裝了整整一三輪車(chē)。還沒(méi)等我開(kāi)口，父親就把2000元賣(mài)糧款交到了我手里，我感激涕零，訥訥不能言�？沙龊跷乙饬系氖�，父親竟然板著(zhù)臉，冷冷地說(shuō)：“寫(xiě)個(gè)欠條，這錢(qián)是借給你的。你已經(jīng)長(cháng)大了，該自己負責自己了！”他語(yǔ)氣果斷，不容置疑。我目瞪口呆地看著(zhù)父親，像看一個(gè)陌生人，難以置信�？墒歉赣H已經(jīng)拿來(lái)了紙和筆，攤在桌上。父親的不近人情，讓我失望到了極點(diǎn)，內心五味雜陳。就要離家遠走，父親一句祝福和叮嚀的話(huà)都沒(méi)有，只讓我留一張冷冰冰的欠條！惱恨、氣憤一并涌上心頭，我抓起筆，以最快的速度寫(xiě)下欠條，頭也不回地走了，淚水流 了滿(mǎn)臉，但更憋著(zhù)一股勁：一定要盡快贖回欠條，哪怕再難，讓父親看看兒子不是孬種！
我輾轉漂到了省城。一天、兩天、三天……我像一只無(wú)頭蒼蠅在這個(gè)城市里東闖西撞。人才市場(chǎng)、街頭廣告、報紙招聘，不放過(guò)任何一次希望。一個(gè)星期后，憑著(zhù)自己的一支筆，我在一家廣告公司謀得了一份文案的工作。在工作之余，我沒(méi)忘給自己充電，時(shí)有文章在省內外的報刊上發(fā)表。半年后，我又跳槽到了 一家報社。這期間，我只應景式地往家里打了兩次電話(huà)，每次都以工作忙為借口匆匆掛斷，心里仍然對父親滿(mǎn)懷怨恨。
到報社發(fā)了第一筆工資后，我徑自回了家。父親對我的不期而歸大感意外，一迭聲問(wèn)我在省城怎么樣，坐啥車(chē)回來(lái)的，回來(lái)有急事嗎……聽(tīng)得我心煩意亂。我冷冷敷衍著(zhù)，同時(shí)鄭重地掏出2000元錢(qián)，向父親索要欠條。父親一愣，然后緩緩走到里間，打開(kāi) 箱子，從一本舊書(shū)里取出了那張嶄新的欠條。沒(méi)等我伸出手，父親就當面把欠條撕了，又一把推開(kāi)我的2000元，坐了下來(lái)。他抽著(zhù)旱煙，有些傷感地說(shuō)：“當時(shí)讓你寫(xiě)欠條，也是怕你年少輕狂，半途而廢，逼著(zhù)你往前走呢。你走時(shí)那種眼神，讓我心里不好受到今天！要說(shuō)欠的，2000元你以為就能還清嗎？”我臉紅了。一張欠條就讓我氣憤難平，哪能體諒父親的一片苦心？
“城里花銷(xiāo)大，錢(qián)你留著(zhù)。孩子給父母最好的回報，就是自個(gè)兒能自立自強，過(guò)上好日子！”父親說(shuō)著(zhù)，用粗黑的大手抹了抹眼角，讓我陡然心酸。我蹲下身去，把地上的小紙片撿了起來(lái)。我要把它重新粘好，隨時(shí)帶在身邊，時(shí)刻銘記這張欠條里蘊含的綿長(cháng)的情意……
11、用恰當的詞語(yǔ)channel_keylink> href=>>填空，簡(jiǎn)要寫(xiě)出作者對父親的情感變化。（2分）
感動(dòng)→（       ）→愧疚→（        ）
12、文中說(shuō)“唯有這一次，我心里特別發(fā)虛”，去找父親是“怯怯地”。為什么“我”會(huì )有這樣的表現？（2分）
                                                                                          
13、“大學(xué)畢業(yè)那年”，父親為了給我找工作，把家底都掏空了。而現在我要“走出去”，父親給我2000元卻要我寫(xiě)個(gè)欠條。你是如何理解父親這種行為表現的？（2分）
                                                                                     
14、理解句中加點(diǎn)的部分：母親說(shuō)著(zhù)，皸裂的雙手仍在冰涼的水盆里搓洗著(zhù)紅薯，眼圈紅紅的，有些浮腫。（2分）
                                                                                        
15、如何理解文章的標題“一生的欠條”？（4分）
                                                                                       
                                                                                    
美麗如初（11分）
①月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安詳地彌漫。我握著(zhù)母親的手站在街口，等放晚學(xué)的弟弟歸家。并不冷，然而街靜人空，我等得焦急不耐，母親卻等得耐心又耐心，遙望著(zhù)那條很寬很白的路，母親說(shuō)：“一直這樣等，慣了�！蔽业男你と灰粍�(dòng)，目光在母親單薄的身影里模糊了。
②我也曾讓母親這樣地等待過(guò)，并不是小的時(shí)候，女兒大了，反而更讓母親牽掛。那些個(gè)月朗星稀的夜晚，和學(xué)友們一路高歌神侃地回家，一個(gè)人轉進(jìn)僻靜的街口，卻望見(jiàn)母親的衣衫和著(zhù)樹(shù)影飄動(dòng)，一樣的迷離，心忽地跳快了，跑過(guò)去，卻只叫了一聲“媽媽!”母親也不說(shuō)什么，很欣慰地笑著(zhù)，拍拍我的手，一起走回家去。
③而今我去了異地，只在假期里歸來(lái)，母親的身影卻依然準時(shí)地站在街口樹(shù)下，等待不久也要離家求學(xué)的弟弟。我忽然很羨慕母親，可以把那么深沉的愛(ài)包容在靜靜的等待中。
④清脆的鈴聲響過(guò)來(lái)，弟笑嘻嘻立在我和母親面前：“媽!姐!”“怎么才回來(lái)，讓媽等那么久?”我半是歡喜半是埋怨�！盎丶野�!”母親還是那么欣慰地笑著(zhù)，拍拍弟的手。弟沖我做個(gè)鬼臉�？吹芨叽蟮纳碛霸谀赣H的身邊，我忽然覺(jué)得失去了什么，起航的船只能留戀溫暖的港灣，卻不能永遠停泊。
⑤返校之前，母親安靜地替我整理行囊，見(jiàn)我跟著(zhù)她走來(lái)走去，卻不開(kāi)口，母親說(shuō)：“從前你外婆也是這樣送我走�！卑�，我默默地望著(zhù)母親，仿佛看見(jiàn)外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了，從前外婆一定也曾站在街口，等母親回家，就像母親今天等我們回家，而我也會(huì )有那么一天，讓深深的愛(ài)溶在等待中。
⑥眼前晃動(dòng)著(zhù)月光里母親靜立的身影，才知道不論經(jīng)過(guò)什么，我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初。
16、文章首段的景物channel_keylink> href=> target=>_blank>>描寫(xiě)寫(xiě)出了景物什么特點(diǎn)?在文中主要起什么作用?（3分）
                                                                                      
17、在等放晚學(xué)的弟弟時(shí)，為什么我會(huì )“等得焦急不耐”，母親卻“等得耐心又耐心”?（2分）
                                                                                     
18、第④段中寫(xiě)到，“我忽然覺(jué)得失去了什么”，“我”覺(jué)得失去了什么呢?（2分）
                                                                                   
19、縱觀(guān)全文，寫(xiě)出在全文結構上與末段中“眼前晃動(dòng)著(zhù)月光里母親靜立的身影”這個(gè)句子相呼應的一句話(huà)。（2分）
                                                                                   
20、說(shuō)說(shuō)為什么“我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初”？（2分）
                                                                                   
三、channel_keylink> href=>>作文：（40分）
我們行走在成長(cháng)路上，行囊里有父母的叮嚀，有師長(cháng)的教導，有朋友的 關(guān)愛(ài)，還有一路上儲備起來(lái)的勇氣、樂(lè )觀(guān)、堅強……
請以“我的行囊”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：①文體不限。②字數不少于600 字。③文中不得出現真實(shí)的地名、校名、人名。
 
七年級語(yǔ)文診斷性練習答案2012.3
一、 語(yǔ)言的積累與運用（25分）
1～4略      5．D      6．B
二、閱讀與賞析（35分）
                                                                                                                                            
三、表達與交流
channel_keylink> href=>>作文，參考中考評分標準，切入分32分。
 

文 章來(lái)
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