2012年萊蕪中考語(yǔ)文試卷試題及答案

　�。ㄈ�）父親的肩頭一片雪白
　　胡子宏
　�、�15歲那年，我在全縣數學(xué)競賽中獲得第一名后，被推薦到縣城最好的實(shí)驗初中讀書(shū)。為此，父親高興得一晚上沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)，千囑咐萬(wàn)叮嚀，希望我爭一口氣以后考上大學(xué)中專(zhuān)什么的。學(xué)校實(shí)行走讀制，每天我都要騎著(zhù)家里那輛老掉牙的自行車(chē)去上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。
　�、跅l件的艱苦我不怕，可是，那所學(xué)校的同學(xué)幾乎都是縣城的孩子，尤其是在我那個(gè)班，有好幾個(gè)縣長(cháng)、局長(cháng)的孩子。當我穿著(zhù)農家孩子的粗衣布鞋邁進(jìn)教室時(shí)，頓時(shí)傳來(lái)一陣哄笑聲。隨后就有孩子為我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外號。在花花綠綠、性格活潑的同學(xué)中，我特別敏感、孤獨，對新環(huán)境充滿(mǎn)了恐懼。許多次我推著(zhù)破舊的自行車(chē)來(lái)到學(xué)校，就看到縣長(cháng)、局長(cháng)家的孩子們從吉普車(chē)里下來(lái)，趾高氣揚地斜視我一眼，我頓時(shí)感受到了一種難以忍受的歧視。
　�、酆迷谖沂且粋�(gè)特別勤奮的學(xué)生，基礎又扎實(shí)，在學(xué)習上毫不吃力。半年以后，期末考試，我在班上乃至全年級都是第一名。班主任說(shuō)：明天就要放寒假了，學(xué)校召開(kāi)全體師生大會(huì )，每個(gè)學(xué)生要有一位家長(cháng)參加大會(huì )，屆時(shí)要對優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎金。我興奮不已，作為一個(gè)農村孩子，我并不比別人差。這時(shí)，我聽(tīng)到鄰座的幾位局長(cháng)的孩子在嘀咕：那個(gè)“趿拉鞋”，也會(huì )考第一，“土老帽”……我悄悄地離開(kāi)學(xué)校�？剂说谝�，僅給了我片刻的興奮，隨即自卑又涌上心頭。
　�、芑氐郊依�，我把成績(jì)通知單遞給父親，父親樂(lè )得合不攏嘴。當我告訴父親明天要開(kāi)全體師生家長(cháng)大會(huì )時(shí)，父親立刻張羅開(kāi)來(lái)，叮囑母親翻箱倒柜找出春節時(shí)他才舍得穿的那件皮大衣�？墒俏艺f(shuō)：“爹，你別去了，人家的父親都是城里的干部……”（A）父親的笑容一下子凝固了。我轉過(guò)身，鼻子不禁又酸了起來(lái)，心想：父親，你為什么不也是干部，你怎么偏偏當一輩子農民……
　�、莸诙�天天未亮，窗外刮起了呼呼的北風(fēng)，窗戶(hù)的塑料紙被吹得啪啪作響，外面是一片片的雪白。我摸索著(zhù)穿上衣服收拾書(shū)包。父親說(shuō)：“我送你去吧，下雪了……”我說(shuō)：“你就別去了，不就開(kāi)個(gè)會(huì )嗎？再說(shuō)，別人的家長(cháng)是干部，你又不會(huì )發(fā)言……”打開(kāi)屋門(mén)，一股風(fēng)雪涌進(jìn)屋來(lái)，好大的雪，（B）我往書(shū)包里塞進(jìn)兩個(gè)窩頭和一塊老咸菜，咬咬牙，沖進(jìn)風(fēng)雪之中。涼涼的天，涼涼的心：父親，對不起您了，我是真心想讓您分享我的光榮的，可是，班上就我一個(gè)鄉下孩子，那么多家長(cháng)，就你一個(gè)人種地的……不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，當學(xué)校響起預備鈴時(shí)，我邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。雪仍紛紛揚揚地下著(zhù)，幾輛吉普車(chē)和轎車(chē)很顯眼地停在操場(chǎng)上。
　�、掴徛曧戇^(guò)后，校長(cháng)登臺講話(huà)，校長(cháng)的講話(huà)不時(shí)激起同學(xué)們和家長(cháng)們的一陣陣掌聲和笑聲，而此時(shí)的我身上冷得厲害，肚子餓得厲害，心里孤單得厲害。我無(wú)心聽(tīng)校長(cháng)的講話(huà)，隨意把目光投向窗外的風(fēng)雪，就這么一剎那，我驚呆了……
　�、吒赣H，父親來(lái)了！他正透過(guò)一扇玻璃向里望，仔細聆聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的講話(huà)。我揚揚手臂，父親看著(zhù)我，向我使勁擺擺手。風(fēng)正吹，雪正舞，父親的肩頭一片雪白……
　�、嘁魂囌坡曧懫饋�(lái)，有同學(xué)使勁扯扯我的衣服，校長(cháng)正叫我的名字，同時(shí)手里展開(kāi)一張鮮紅的獎狀：我下意識地走向講臺，校長(cháng)很慈祥地凝視著(zhù)artinstocktrader.com我。一剎那，我的淚水涌出眼簾，我手指窗外……禮堂里所有的目光都齊刷刷地投向窗外，投向我的父親。校長(cháng)一個(gè)箭步下了講臺，打開(kāi)門(mén)。風(fēng)雪呼嘯著(zhù)涌入禮堂，父親跨進(jìn)來(lái)，抖落身上的一層雪花。
　�、嵛艺f(shuō)：這是我的--父親！熱烈的掌聲響起……
　�、夥艑W(xué)時(shí)，我和父親步出禮堂，父親說(shuō)：你其實(shí)沒(méi)必要自卑，別人的歧視都是暫時(shí)的。男子漢，只要勤奮，別人有的，咱們自己也會(huì )有……
　　13．通讀全文，在橫線(xiàn)上填上適當的短語(yǔ)，概括出“我”的心理變化過(guò)程。（2分
　　孤獨恐懼--_        __--自卑于盾--
　　14．分析文中畫(huà)線(xiàn)句子的表達效果。（4分）
　�。ˋ）父親的笑容一下子凝固了。
　　答：
　�。˙）我往書(shū)包里塞進(jìn)兩個(gè)窩頭和一塊老咸菜，咬咬牙，沖進(jìn)風(fēng)雪之中。
　　答：
　　15．小說(shuō)多次描寫(xiě)風(fēng)雪，其作用是什么？（3分）
　　答：
　　16．聰系全文，簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中父親這一人物形象。（3分）
　　答：
　　17．這篇小說(shuō)意蘊豐富，引人深思，請結合作品，談?wù)勀惬@得了哪些啟示。（4分）
　　答：
獨對夕陽(yáng)美好
　　鄧皓
　�、購氖裁磿r(shí)候起，我便鐘愛(ài)了夕陽(yáng)呢？
　�、谝荒桓邟斓奶炜绽�，一輪夕陽(yáng)托舉在云層里，恬靜而美好，那光澤絢爛而不熾熱，如淬了烈焰的鋼。而周遭的云霞蔚為壯觀(guān)，編組成一塊五彩的畫(huà)屏。你專(zhuān)注于看那畫(huà)屏時(shí)，那夕陽(yáng)就分明躍坐于畫(huà)屏之上，像極了安詳靜坐的禪者。
　�、酆迫坏奶煊钤S多的時(shí)候是單調而蒼白的，無(wú)數的日子太陽(yáng)就一整天不肯露出臉來(lái)，所以，你去看天，沒(méi)有一個(gè)時(shí)光比夕陽(yáng)疊掛于藍天更美好。哪怕日出時(shí)的那種輝煌，也遠遠比不過(guò)夕陽(yáng)隱退時(shí)的那份沉靜的壯觀(guān)。何況，欣賞美麗要有一份清靜、怡然的心態(tài)。在觀(guān)望日出和日落之間，誰(shuí)會(huì )擁有更多的怡然，還用說(shuō)么？
　�、苄〉臅r(shí)候，家鄉有一條河，是河卻喚作沱江。我是因為沱江愛(ài)極了夕陽(yáng)的。那時(shí)，我們喜歡去沱江邊戲耍，打水漂，捉螃蟹，幾個(gè)人一塊的時(shí)候，還能劃船呢！尤其是秋天，汛期之后河水退去，整個(gè)的沱江靜若處子。站在沱江岸邊，極目遠眺，彎彎曲曲的便是一條白白的練帶。你的思緒就要隨著(zhù)這素潔的練帶翔舞開(kāi)來(lái)。而黃昏的時(shí)候，我們便看到一只只白色的水鳥(niǎo)在亮翅斜飛，時(shí)而掠過(guò)水面畫(huà)出一圈圈漣漪，無(wú)窮的自在。而這時(shí)夕陽(yáng)總是倒映在清澈而靜寂的沱江里。遠遠望去，便函是一團火球在五彩的光波里沐浴。我們心里感受著(zhù)這無(wú)窮的美好，卻不知早在一千多年前王勃就吟誦過(guò)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的佳句了。那時(shí)，小小的我只知夕陽(yáng)的美麗，卻無(wú)論如何不知道在夕陽(yáng)里尋覓一份美好的心境。猶如那時(shí)候生活在鄉下的我，看著(zhù)父母從田間歸來(lái)，臉上總掛著(zhù)幸福而滿(mǎn)足的神情。我以為是他們自己心里有什么快樂(lè )了，卻不知他們的快樂(lè )來(lái)自于他們踏著(zhù)夕陽(yáng)歸來(lái)的那份心情。
　�、荽�我慢慢長(cháng)大，我才知道人類(lèi)生命中一半的美麗來(lái)自于對自然景觀(guān)的留意和欣賞。我不敢想像天空沒(méi)有日月星辰的輪回會(huì )是什么模樣？季節沒(méi)有春夏秋冬的變遷會(huì )是怎樣的蕭索？樹(shù)木沒(méi)有春華秋實(shí)的更替會(huì )是怎樣的荒涼？我于是開(kāi)始留意生活中美好的一切！而這份留意讓我發(fā)現了人生原本充滿(mǎn)著(zhù)好豐富的情趣！也許是作家大都喜歡孤獨和寧靜，我是極其喜歡在夕陽(yáng)里沉思遐想的。面對一輪夕陽(yáng)，端坐在陽(yáng)臺上，或者散步在郊野，讓桔紅色的光波在周身沐浴，攤開(kāi)手來(lái)，握一把暖暖的夕陽(yáng)，你便能找到“悠然見(jiàn)南山的心境了。而正是在這種恬然的心境下，你的思緒便紛紛揚揚地散開(kāi)來(lái)，那份情境沉浸而美好。你呆以想像盧梭的名著(zhù)《一個(gè)孤獨的散步者的遐想》，或許其中最奇譎的靈感和哲思就來(lái)自于夕陽(yáng)下的思考呢！
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