2012牡丹江中考答案 牡丹江市中考語(yǔ)文試卷試題答案

　　評分標準：（2分）扣論點(diǎn)答題，意對即可。
　�、栝喿x《梔子花笑了》，回答21-25題。共11分
　　21．本文講述了一位校長(cháng)從開(kāi)始誤會(huì )學(xué)生早戀到后來(lái)誤會(huì )消除的故事，表達了異性之間是存在純真的友情這一主題。
　　評分標準：（2分）內容扣“誤會(huì )”即可，主題要體現“異性友情”字樣。
　　22．示例：
　�。ˋ）句是環(huán)境描寫(xiě)，渲染了秋日校園溫馨美好的氛圍，為后文表現美好的情感作鋪墊。
　�。˙）句是環(huán)境描寫(xiě)，推動(dòng)了故事情節的發(fā)展。
　�。–）句是環(huán)境描寫(xiě)，推動(dòng)了故事情節的發(fā)展，側面烘托了人物的性格與情感。
　�。―）句是環(huán)境描寫(xiě)，借助梔子花的香氣和擬人化的“花枝招展”，含蓄地表達了主旨：異性之間存在著(zhù)像梔子花一樣芬芳美好的友誼。
　　評分標準：（2分）點(diǎn)明環(huán)境描寫(xiě)1分，作用寫(xiě)出任一點(diǎn)即可得1分。
　　23．示例：
　�、投蔚摹靶Α弊�，體現了校長(cháng)自以為捉住學(xué)生早戀把柄時(shí)自信、得意的心理。
　�、卸蔚摹靶Α弊�，體現了誤會(huì )消除后，校長(cháng)對純真友情的認知失而復得時(shí)欣慰、愉悅的情感。
　　評分標準：（2分）一處1分，意對即可。 
　　24．示例：“梔子花笑了”運用擬人化的手法，形象生動(dòng)地表現了異性友誼經(jīng)歷誤解后變得更純潔、更美好的寓意，表達了作者對異性間純真友誼得到理解的喜悅之情。以其為題，并在行文中反復體現，最后在結尾處又再次提及，形成首尾的呼應，都能更好突顯主題。
　　評分標準：（2分）含義（即主旨）1分，作用1分（首尾呼應、突顯主旨等）。
　　25．示例：應正確區分異性愛(ài)情和異性友情的區別，把握好尺度。及早樹(shù)立理想抱負，并努力為之奮斗。用真誠、體諒、良性的競爭等方法澆灌友誼之花。如果師長(cháng)、父母有誤解，我會(huì )心平氣和地和他們談自己的想法消除誤解，并用實(shí)際行動(dòng)和學(xué)習成績(jì)證明自己。
　　評分標準：（3分）前一問(wèn)1分（思想健康，回答合理即可得分），后一問(wèn)2分（方法合理有效，不激進(jìn)得1分，語(yǔ)言表述通順準確得1分）
　　四、寫(xiě)作
　　評價(jià)等級及賦分標準。
　　作文評分標準表
　　一類(lèi)卷（43-50分）二類(lèi)卷（35-42分）三類(lèi)卷（27-34分四類(lèi)卷（18-26分）五類(lèi)卷（0-17分）
　　內容A切合題意 思想健康  切合題意  思想健康中心明確  內容具體感情真實(shí)基本合題意偏離題意文不對題 不知所云
　　中心突出  中心尚明確中心欠明確 
　　內容充實(shí)內容尚具體 內容不具體
　　感情真切感受尚真實(shí)
　　語(yǔ)言B語(yǔ)言順暢 沒(méi)有語(yǔ)病語(yǔ)言通順 偶有語(yǔ)病語(yǔ)言尚通順 語(yǔ)病不多語(yǔ)言不通順 語(yǔ)病較多語(yǔ)病嚴重 文理不通
　　篇章C結構完整 條理清楚結構完整條理尚清楚 能分段條理不清楚結構混亂 不能完篇
　　條理較清楚
　　評分細則D①具備ABC三項條件其中一項的，評一類(lèi)下（43-45分）。以38分為基準分，適當浮動(dòng)：以30分為基準分，適當浮動(dòng)：以22分為基準分，適當浮動(dòng)：以13分為基準分，適當浮動(dòng):
　�、诹⒁馍�、構思巧、語(yǔ)言生動(dòng)形象的，評滿(mǎn)分；①具備B項和另一項條件，其余一項達到三類(lèi)卷標準的，獲得基準分；①基本具備ABC三項條件的，獲得基準分；①凡屬ABC三項之一者，評為四類(lèi)卷，獲得基準分；①凡屬ABC三項之一者，評為五類(lèi)卷，獲得基準分；
　　具備其中兩項條件的，評一類(lèi)上（48-49分）；②具備ABC三項條件的，酌情加分；或材料新鮮，或立意新穎，或結構新巧，可評為二類(lèi)上；②其中B項較好的，酌情加分；②另兩項較好的，酌情加分；②其他兩項尚好，酌情加分；
　　具備其中一項條件的，評一類(lèi)中（46-47分）。③具備B項條件，而另兩項只達到三類(lèi)卷標準的，酌情減分。③另有某些缺點(diǎn)的，酌情減分。③兼有ABC兩項以上情況的，酌情減分。③兼有ABC兩項以上情況的，酌情減分。

　　說(shuō)明： 1．漏寫(xiě)題目扣1分。 2．錯別字每3個(gè)扣1分，重現不計，最多扣2分。 3．字跡工整的加1-2分；字跡潦草，難以辨認的酌情扣1-3分。 4．字數不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等

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