嘉興市2012中考語(yǔ)文模擬試題及答案

　石臼漾水源生態(tài)濕地，自2009年6月全面建成投入運行以來(lái)，為石臼漾水廠(chǎng)25萬(wàn)噸日供水規模的安全供水提供了堅實(shí)的基礎，同時(shí)，也為市民創(chuàng )造了一方觀(guān)水、親水、人水和諧的景致。近日，在國家住房和城鄉建設部公布的2011年中國人居環(huán)境獎獲獎名單中，石臼漾水源生態(tài)濕地工程獲得“中國人居環(huán)境范例獎”。
　　活動(dòng)二：下面是市水務(wù)集團相關(guān)負責人王先生與學(xué)生的對話(huà)，請在橫線(xiàn)上補寫(xiě)恰當的內容。（3分）
　　學(xué)生：王先生，您好！近日有網(wǎng)友在論壇上發(fā)帖，稱(chēng)“嘉興市民每天喝的自來(lái)水氨氮嚴重超標”，我們很想知道真相。
　　王先生：好的。我們一起來(lái)看個(gè)數據。2009年、2010年和2011年市區現有兩座水廠(chǎng)出廠(chǎng)水的氨氮檢測平均值，最大為0.34（mg∕L），最小為0.08（mg∕L）。而在2006年由衛生部和住建部聯(lián)合頒布的GB5749-2006《生活飲用水衛生標準》中，規定自來(lái)水氨氮值應不高于0.5（mg∕L）。
　　學(xué)生：
　　活動(dòng)三：參觀(guān)生態(tài)濕地公園，完成下面的對聯(lián)。（2分）
　　學(xué)校組織參觀(guān)石臼漾水源生態(tài)濕地公園。你置身流水潺潺、碧波粼粼、植物叢生的生態(tài)濕地，環(huán)顧四周，看到不少踏春的人，有放風(fēng)箏的，有拍照留影的，你不禁心生感慨……
　　上聯(lián)：水質(zhì)凈化的生態(tài)濕地
　　下聯(lián)：
二、現代文閱讀（32分）
　　請認真閱讀下面的文章，完成7-15題。
　�。ㄒ唬┡畠旱奈璧福�17分）
　　指導老師攥著(zhù)一把長(cháng)尺，敲著(zhù)桌臺，面無(wú)表情地說(shuō)：“安靜，安靜了，大家仔細看著(zhù)我再示范一遍，然后每個(gè)同學(xué)都跟著(zhù)模仿一次，有不規范的，我再來(lái)逐個(gè)糾正。訓練是辛苦的，但不辛苦，哪來(lái)的成功�！�
　　世博會(huì )期間，主辦方為辦好一臺中外小朋友歡聚晚會(huì )，每個(gè)周末將所有參加演出的孩子集中起來(lái)強化訓練。這是第6天了，本來(lái)是老伴自己來(lái)的�？山裉熘旖淌谠诩�訓地辦事便一同來(lái)了。
　　女兒本不是學(xué)舞蹈的，但自從她被選拔參加中外小朋友晚會(huì )訓練，顯得格外來(lái)勁，也肯動(dòng)腦筋。近幾個(gè)星期，在家里只要有空，她就自覺(jué)地對著(zhù)鏡子比劃，一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊做著(zhù)動(dòng)作，一會(huì )又用腳踩音樂(lè )的節奏，一會(huì )又調整動(dòng)作與節奏合拍，最后才進(jìn)行全身合成。幾天下來(lái)，他認為女兒跳得總算有模有樣了�？蓜偛胖笇Ю蠋熣f(shuō)到規范，他心里又一下子沒(méi)底了。
　　伴著(zhù)舒緩而熟悉的旋律，指導老師在臺上轉動(dòng)飄移起來(lái)，邊示范邊講解，終于在家長(cháng)的熱烈掌聲中結束。她停下來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)舞的動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但音感很強，要求很高，用肢體展示花瓣紛紛落下，由花瓣紛紛落下想到光陰易逝，用舞蹈詮釋美麗的瞬間，不下功夫，就很難跳出味道來(lái)�！�
　　終于輪到女兒上臺表演，朱教授的心頓然蹦跳起來(lái)。眼下指導老師的脾氣顯然有些躁，沒(méi)有半點(diǎn)肯定鼓勵的口吻，先是說(shuō)女兒的動(dòng)作不盡規范，過(guò)于刻板，后又嫌女兒跳舞踩不著(zhù)節奏，缺少樂(lè )感，根本跳不出花瓣紛紛落下的味道。
　　朱教授平靜地盯著(zhù)女兒的舞步，女兒顯然很爭氣，反復行走了幾回，指導老師又耐心指點(diǎn)一番，可女兒最終還是焦慮了，越來(lái)越踩不著(zhù)音樂(lè )節奏。他迎著(zhù)女兒飄瞥過(guò)來(lái)的目光，做出一副亳不在乎的樣子，他不想給女兒增加壓力�？衫习閰s不善解人意，臉上流露出不悅之色。女兒下臺時(shí)已是滿(mǎn)頭大汗，他迎上去，說(shuō)了一句他平日最?lèi)?ài)對學(xué)生說(shuō)的話(huà)：“沒(méi)事的，你很有進(jìn)步！”女兒一下子靜了下來(lái)。
　　忽然，一個(gè)凄厲的哭聲剎時(shí)響起，回頭一看，是一個(gè)剛從舞臺上下來(lái)的孩子被家長(cháng)暗里擰了一下屁股。那家長(cháng)顯然是對孩子剛才在臺上的表現不滿(mǎn)，慍怒之下做了一個(gè)恨鐵不成鋼的動(dòng)作，可孩子不會(huì )掩飾，痛得放聲大哭起來(lái)。
　　10個(gè)孩子輪流走臺訓練了一遍，指導老師說(shuō)話(huà)了。她表?yè)P了在場(chǎng)的一位農村婦女，因為她的女兒跳得最好，一絲不茍，舞步嚴謹，不像×××（其中包括朱教授的女兒還有剛才被家長(cháng)擰了屁股的孩子）那樣隨意，那樣刻板……跳得不規范的還要加倍努力，距離晚會(huì )的時(shí)間不多了，希望家長(cháng)們回家后一定要督促孩子強化訓練……
　　那位農村婦女紅著(zhù)一張驕傲的臉，謙恭地聆聽(tīng)指導老師的話(huà)。家長(cháng)們的目光里對她充滿(mǎn)了敬意。指導老師要求她發(fā)言，她頓了頓，終于拘謹地說(shuō)了。她教子的經(jīng)驗是：不跳好，就不給飯吃，不刻苦，哪來(lái)的成功。她的信念是：她不會(huì )跳舞，所以一定要讓孩子好好學(xué)，將來(lái)要成為舞蹈家。隨即在指導老師帶動(dòng)下，訓練場(chǎng)又響起熱烈的掌聲。
　　朱教授沒(méi)有鼓掌，他一下子茫然了，說(shuō)不清農村婦女說(shuō)的話(huà)對或不對。
　　回家的路上，朱教授同老伴、女兒都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。進(jìn)門(mén)前，女兒終于說(shuō)了：“我還要練幾遍呢？”他斷然改變以數字說(shuō)話(huà)的方式，說(shuō)：“你想練幾遍就幾遍，不想練就歇會(huì )，以后我們不會(huì )強求你做你不想做的事�！�
　　而結果是：女兒的舞蹈跳得越來(lái)越出色了。   （作者：符浩勇；有刪節）
　　7．請以文中女兒的口吻，用第一人稱(chēng)概述這篇微型小說(shuō)的故事情節。（不超過(guò)８０字）（4分）
　　8．下面句子都是對人物的細節描寫(xiě)，請聯(lián)系上下文分析加點(diǎn)部分的表達作用。（4分）
　�。�1）終于輪到女兒上臺表演，朱教授的心頓然蹦跳起來(lái)。
　�。�2）那位農村婦女紅著(zhù)一張驕傲的臉，謙恭地聆聽(tīng)指導老師的話(huà)。
　　9．文中寫(xiě)到“朱教授沒(méi)有鼓掌，他一下子茫然了，說(shuō)不清農村婦女說(shuō)的話(huà)對或不對�！蹦阌X(jué)得農村婦女說(shuō)的話(huà)對或不對？請闡述理由。（4分）
　　10．文章主要運用了對比的寫(xiě)法，請找出其中的一例，并結合文意簡(jiǎn)要說(shuō)出這樣寫(xiě)的好處。（5分）
（二）把握自己（15分）
　　人，作為會(huì )思想的蘆葦，不屈不撓，寧折不彎，自有其剛強的一面。但有時(shí)候人又會(huì )變得十分柔弱，經(jīng)不得風(fēng)吹，受不了浪打，一陣寒流突襲，就會(huì )把自artinstocktrader.com己弄得面目全非。而要保持自己的本真，不迷失，不退化，不變異，最要緊的就是把握自己。
　　把握自己，就是時(shí)時(shí)擁有一顆清澈的心，擁有一片明朗的情懷�？磫�(wèn)題盡量站得高一點(diǎn)，看得遠一點(diǎn)；處理事情學(xué)會(huì )多換個(gè)角度，設身處地地換位思考。為人，不貪、不妒；處世，不諂、不驕。就是時(shí)刻保持平常之心，不好高騖遠，不走極端。
　　把握自己，在激烈的職場(chǎng)競爭中，學(xué)習鍛煉“忍性”，學(xué)會(huì )鑄造“韌性”。平凡的日子，多一點(diǎn)勤勞，多一點(diǎn)辛苦，不給懈怠找借口，不給懶惰找理由。機會(huì )往往轉瞬即逝，不能把握自己，就可能與成功失之交臂。生活之海，浪起波涌，險象環(huán)生，你不可能一直把僥幸當作救命的稻草，一旦讓茍且演變成了習慣，就很難逃脫“出局”的厄運。把握自己，你就不會(huì )容忍在身邊繼續上演“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的鬧劇。
　　把握自己，就是讓自己明白，任何人的成功都沒(méi)有捷徑，一切勝利之花，無(wú)不靠汗水辛勤地澆灌。把握自己，只要方向不錯，何懼山高路遠；只要心燈不滅，何懼長(cháng)夜漫漫。把握自己，就是讓自己明白，你不是太陽(yáng)，世界不會(huì )圍繞著(zhù)你轉；你不是高山，沒(méi)有誰(shuí)仰望你頭頂上的風(fēng)景。在你生命的田野里，唯有“今天的麥穗”最實(shí)在、最生動(dòng)、最可靠。如果你盲目等待最大的“下一個(gè)”，也許你只能收獲冰雹之后的哀嘆。把握自己，不要總說(shuō)光明太少，只要你愿意燃燒；不要哀嘆溫暖不夠，只要你愿作炭火。
　　嘉興市2012中考語(yǔ)文模擬試題及答案

嘉興中考

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