2013武漢中考英語(yǔ)沖刺技巧

今天距離2013年中考只有58天時(shí)間了，是不是有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張?人生的要緊處，往往只有關(guān)鍵幾步，但要相信，這段日子中，你承受的所有負擔，都將變成未來(lái)的禮物，你經(jīng)歷的所有辛苦，都將照亮未來(lái)的道路。下面看看2013年武漢中考英語(yǔ)“沖刺秘笈”，預祝大家取得好成績(jì)!
2013年武漢中考英語(yǔ)“沖刺秘笈”
重視閱讀，巧用策略
1、廣泛閱讀，是提高閱讀能力的前提。隨著(zhù)閱讀文章體裁更多(包括記敘文、說(shuō)明文、議論文、應用文以及新聞報道、廣告、通知、操作說(shuō)明、表格等)，題材更廣(涉及政治經(jīng)濟、社會(huì )文化、風(fēng)俗習慣、歷史、地理、科學(xué)技術(shù)等各個(gè)方面)，學(xué)生進(jìn)行有目的、有計劃的分類(lèi)閱讀能夠拓展視野，打開(kāi)思路。通過(guò)閱讀人文類(lèi)、科普類(lèi)、社會(huì )生活類(lèi)等文章，在了解西方文化和民風(fēng)民俗同時(shí)，熟悉不同體裁文章結構的特點(diǎn)和設題手法，有利于提高閱讀能力;關(guān)注熱點(diǎn)事件，增加生活常識，注重學(xué)科間綜合知識積累，以達到理解語(yǔ)境、強化語(yǔ)篇和跨文化意識的目的，迅速提高閱讀水平。
2、每日閱讀，是提高閱讀能力的保證。閱讀是一種能力體現，不是靠課堂上認真聽(tīng)老師講就能獲得的，而是靠課后大量的閱讀實(shí)踐培養出來(lái)的，只有通過(guò)不斷的閱讀，保證一定的閱讀量，才能積累經(jīng)驗和感悟。每天讀5篇語(yǔ)言地道、內容新穎、編排合理、難易適度的文章，堅持兩周，必有成效。注意精讀與泛讀相結合，如每天讀5篇，可以2篇精讀，3篇泛讀。精讀時(shí)要徹底讀懂，學(xué)習語(yǔ)法，記憶詞匯，認真做題。泛讀時(shí)只求看懂大意，不查字典，也不做題。泛讀是培養語(yǔ)感的極好方法。
3、巧用策略，是提高閱讀能力的途徑。閱讀短文是學(xué)生利用自己的語(yǔ)言知識和背景知識對文章所進(jìn)行的一種積極的思維過(guò)程。閱讀應遵循由整體到細節的原則，按“全文、段落、句子、詞語(yǔ)”的步驟閱讀文章�？刹捎猛ㄗx、細讀和復讀的方法找到最佳答案。在通讀、細讀和復讀中，復讀尤為重要且行之有效，通過(guò)復讀來(lái)審視、推敲答案，提高答題命中率。
(1)短文問(wèn)題短文(Passage-Question-Passage)
針對記敘文、說(shuō)明文和議論文中所設計的全局性問(wèn)題，學(xué)生們可采用先讀文章，然后再查閱文章，最后解答問(wèn)題。其特點(diǎn)是：有利于學(xué)生把握文章的主旨和作者的態(tài)度，有利于解答全局性問(wèn)題、推理判斷和詞義猜測等深層次問(wèn)題;這種方法可能耗時(shí)多，同學(xué)們在閱讀時(shí)難以把握考查的重點(diǎn)。
(2)問(wèn)題短文問(wèn)題(Question-Passage-Question)
針對應用文中所出現的細節問(wèn)題，學(xué)生們要先看問(wèn)題，然后再帶著(zhù)問(wèn)題去閱讀文章，閱讀時(shí)要把注意力放在與問(wèn)題直接相關(guān)的關(guān)鍵詞語(yǔ)上，一旦找到所需要的信息，就立即停止掃描式的閱讀，然后仔細地閱讀相關(guān)部分后答題。其特點(diǎn)是：針對性強，節省時(shí)間，可以用來(lái)解答事實(shí)性和細節性的問(wèn)題，但是對解答主旨性和推理性的問(wèn)題效果不明顯。
(3)閱讀尋找變換檢查(Read—Search—Change—Check)
任務(wù)型閱讀主要考查學(xué)生“原詞復現、詞類(lèi)轉換和提煉概況”的能力，學(xué)生們首先要認真閱讀文章，找到關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句;其次要注意句式的變化，學(xué)會(huì )使用“換一種說(shuō)法”;再次如果在文中找不到直接答案時(shí)，要學(xué)會(huì )用自己語(yǔ)言組織句子;最后要通過(guò)復讀，查漏補缺。2013武漢中考英語(yǔ)沖刺技巧

2021年中考信息不斷變化,artinstocktrader.com 91中考網(wǎng)提供的中考成績(jì)查詢(xún)查分、錄取分數線(xiàn)信息僅供參考，具體以相關(guān)招生考試部門(mén)的信息為準！