蘇州2012中考物理模擬試題及答案

　25．（7分）實(shí)驗室準備多套“觀(guān)察水沸騰”的實(shí)驗裝置，如圖甲、乙所示．
　　(1)小明同學(xué)從水溫升高到90℃時(shí)開(kāi)始記錄數據，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止，實(shí)驗數據如下表所示，分析下表數據可知，小明選擇的是_______（甲／乙）圖中的裝置．
　　(2)小莉、小華都選用了另外一種實(shí)驗裝置，她們繪制的沸騰圖像如圖丙所示，得到a、b兩種不同圖線(xiàn)，其原因是實(shí)驗中她們所用水的_______不同．
　　(3)實(shí)驗后，小明對大家提出了這樣的疑問(wèn)：如果不對水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師馬上將一杯停止沸騰的水放進(jìn)抽氣密封玻璃罩中，如圖丁所示．接通抽氣機電源，隨著(zhù)玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然沸騰起來(lái)．一段時(shí)間后，更奇怪的現象發(fā)生了——燒杯中有部分水結成了冰！通過(guò)分析，同學(xué)們知道此現象發(fā)生的原因是：抽氣機抽氣時(shí)，玻璃罩內的氣壓_______（增大／減�。�不變），水的沸點(diǎn)_______（升高／降低／不變），因此在不加熱的情況下，水_______（能／不能）重新沸騰．部分水最終結冰的合理解釋是：____________．
　　26．（6分）某實(shí)驗小組測一滑輪組機械效率的數據如下表：
　　(1)請你在圖中畫(huà)出本實(shí)驗的繞繩方法．
　　(2)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度：克服動(dòng)滑輪的重力所做的額外
　　功_______（選填“相同”或“不同”）；提升的物重增加時(shí)，克服摩擦和繩重所做
　　的額外功變_______，滑輪組的機械效率變_______．
　　(3)多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了____________．
　�。ㄌ钭帜福�
　　A．減小摩擦
　　B．多次測量取平均值減小誤差
　　C．獲得多組數據歸納出物理規律
　　(4)由本實(shí)驗_____（選填“能”或“不能”）推斷：任何機械的機械效率跟物重均有關(guān)．
　　27．（6分）為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、金屬塊、木塊、細線(xiàn)、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材．
　　第一小組：探究金屬塊的下沉條件，實(shí)驗中，他們用兩種方法測量了物體受到的浮力：
　　方法1：稱(chēng)重法，測量過(guò)程及示數如圖甲所示，則金屬塊所受的浮力_______N．
　　方法2：阿基米德原理法．測量過(guò)程與示
　　數如圖乙所示，讀出排開(kāi)水的體積，根據F�。紾排＝p水V排g可計算出浮力為_(kāi)______N．
　　第二小組：探究木塊上浮的條件．要測量木塊浸沒(méi)時(shí)的浮力，你準備選用上述兩方法中的方法_______（選填“1”或“2”），并簡(jiǎn)要說(shuō)明操作中還應采取的措施：_______．

28．（8分）楠楠同學(xué)在資料上看到了一份材料，某大學(xué)物理系的同學(xué)在測定額定電壓為2. 5V小燈泡的電阻的實(shí)驗中，得到部分U和I的數據如下表所示：
　　(1)楠楠根據表中的數據，畫(huà)出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖像，于是設計了如圖甲所示的坐標圖．
　�、僬埬銕烷�楠在坐標圖中畫(huà)出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖像；
　�、趶牟牧匣驁D像中可知，該小燈泡的額定電流為_(kāi)______A，正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(kāi)_____Ω；
　　(2)楠楠還想利用初中的物理實(shí)驗器材，通過(guò)實(shí)驗來(lái)驗證上述表格中的每一組數據是否正確，于是她又設計了如圖乙所示的電路圖，同時(shí)找來(lái)了實(shí)驗器材并連接了部分實(shí)物電路，其中電源用的是2節新干電池，滑動(dòng)變阻器的電阻可在0～50Ω內調節．
　�、僬埬阌霉P畫(huà)線(xiàn)代替導線(xiàn)，按照圖乙所示電路圖，幫楠楠將圖丙中的實(shí)物電路圖連接完整；
　�、陂]合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應移到_______端（選填“A或B”）；實(shí)驗中，由于操作不小心等原因，導致電壓表的示數變?yōu)榱�，電流表的示數增大，則電路可能出現的故障是_______．
　�、坶�楠通過(guò)這個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證上述表格中的每一組實(shí)驗數據的正確性，你認為楠楠能做到嗎？請簡(jiǎn)要說(shuō)明理由____．
　　29．（8分）通過(guò)物理知識的學(xué)習，同學(xué)們不難發(fā)現：
　　(1)當要研究的物理量不易直接測量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)．例如：在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗中（如圖甲所示），用彈簧測力計拉動(dòng)木塊時(shí)，必須讓木塊在水平面上做_______運動(dòng)，通過(guò)讀取彈簧測力計上的示數可間接知道摩擦力的大��；又如，在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗中（如圖乙所示），讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滾下，artinstocktrader.com在粗糙程度不同的平面上運動(dòng)，小車(chē)在水平方向上受力的大小可通過(guò)小車(chē)_______表現出來(lái)．
　　(2)當要研究某個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，一般要采用_______法．例如：在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗中，要研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要多次改變_______，同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變．
　　30．（8分）某電熱水器，額定功率為2000W，當熱水器正常工作70min時(shí)，可將50kg水從20℃加熱到58℃，水的比熱容為4.2×103J／(kg?℃)試求：
　　(1)這50kg水吸收的熱量是多少？
　　(2)熱水器消耗的電能是多少？

蘇州2012中考物理模擬試題及答案

蘇州中考

上一頁(yè)  [1] [2] [3] [4] 下一頁(yè)

2016年中考信息不斷變化,artinstocktrader.com 91中考網(wǎng)提供的中考成績(jì)查詢(xún)查分、錄取分數線(xiàn)信息僅供參考，具體以相關(guān)招生考試部門(mén)的信息為準！