黃岡市2012中考物理考試大綱說(shuō)明

物理
【命題原則】
試題應有利于保持學(xué)生學(xué)習興趣、促進(jìn)學(xué)生可持續發(fā)展，有利于引導教師的教育教學(xué)，有利于進(jìn)一步推進(jìn)初中物理課程改革。具體來(lái)說(shuō)遵循以下原則：
1、多維性原則：試題注重將知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)有機結合起來(lái)，全面考查學(xué)生的科學(xué)素養。
2、基礎性原則：試題注重考查物理基礎知識、基本技能和基本實(shí)驗，關(guān)注物理學(xué)中主干知識，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。
3、應用性原則：試題恰當反映物理與STSE[科學(xué)(Science)，技術(shù)(Technology)，社會(huì )(Society)，環(huán)境(Environment)]的關(guān)系，注重物理基礎知識和基本規律的應用，滲透科學(xué)精神和人文精神的考查。
4、探究性原則：試題注重考查學(xué)生是否具有初步的科學(xué)探究能力，適度體現對科學(xué)方法和科學(xué)思想的考查，關(guān)注學(xué)生創(chuàng )新思維和能力的展示。
5、科學(xué)性和規范性原則：注重命題的科學(xué)性和規范性，恰當把握試題的難度、效度和區分度。
【能力要求】
考試中對知識與技能和體驗性要求主要有以下五個(gè)層次：
1、了解：再認或回憶知識；識別、辨認事實(shí)和證據；舉出例子；描述對象的基本特征。
2、認識：介于“了解”與“理解”之間。
3、理解：能把握內在邏輯聯(lián)系；與已有知識建立聯(lián)系；進(jìn)行解釋、推理、區分、擴展；提供證據；收集、整理信息等
4、獨立操作：獨立完成操作；進(jìn)行調整和改進(jìn)；嘗試與已有技能建立聯(lián)系等
5、經(jīng)歷：從事相關(guān)活動(dòng)中，經(jīng)歷觀(guān)察、體驗、探究，在經(jīng)歷的基礎上表達感受，做出相應反應。
【考試范圍】
考試以全日制義務(wù)教育《物理課程標準》(實(shí)驗稿)中內容標準規定的學(xué)習內容為依據，包括科學(xué)探究和科學(xué)內容兩大方面。重點(diǎn)考查物理學(xué)基礎知識和技能，基本方法和價(jià)值觀(guān)，以及對物理、社會(huì )和技術(shù)相互關(guān)系的理解，運用物理知識解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力，科學(xué)探究與物理實(shí)驗能力等�？疾閮热莶皇芙滩膬热莸闹萍s。
1、科學(xué)探究的考查。主要考查觀(guān)察及提出問(wèn)題的能力、信息收集能力、初步分析概括能力、信息交流能力。
2、科學(xué)內容的考查與水平要求表
 

序號
 考查內容
 水平要求
 
1
 聲產(chǎn)生和傳播的條件，樂(lè )音的特性
 認識
 
2
 現代技術(shù)中聲學(xué)知識的應用，噪聲的危害與控制
 了解
 
3
 光的反射定律，光的折射現象及特點(diǎn)
 了解
 
4
 平面鏡成像的特點(diǎn)及應用
 認識
 
5
 凸透鏡的會(huì )聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用
 了解
 
6
 探究凸透鏡成像的規律；凸透鏡成像規律的應用
 了解
 
7
 固、液、氣三種狀態(tài)基本特征，物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)
 了解
 
8
 用物態(tài)變化的知識說(shuō)明自然界中和生活中相關(guān)的現象
 認識
 
9
 溫度，溫度的測量
 了解
 
10
 分子動(dòng)理論的基本觀(guān)點(diǎn)，并能用其解釋某些熱現象
 了解
 
11
 內能，熱量，比熱容及相關(guān)現象的解釋
 認識

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