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2012焦作中招物理模擬試題及答案
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2012-2-24
17.畫(huà)力臂
答案:如圖所示:
18.(2011浙江紹興,33)小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過(guò)導體的電流與導體電阻的關(guān)系,電源電壓值為6V,改變電阻R的阻值。調節滑動(dòng)變阻器滑片,保持R兩端的電壓不變,記下相應的4次實(shí)驗的電流和電阻值,描繪在乙圖中,
。1)在實(shí)驗過(guò)程中,移動(dòng)變阻器滑片時(shí),眼睛注視 (選填序號)
A.變阻器滑片 B.電壓表示數 C.電流表示數
。2)在丙圖中,用筆線(xiàn)代替導線(xiàn),將電壓表正確連入電路;
。3)實(shí)驗中,他所選擇的變阻器是 選填序號)
A.10Ω 0.5A B.20Ω 1A C.50Ω 2A
。4)乙圖中陰影部分面積表示的科學(xué)量是 ;
。5)實(shí)驗過(guò)程中,如果出現了電流表示數為0,電壓表示數接近6V,電路發(fā)生的故障可能是 。
答案:(1)B (2)如圖2所示: (3)C (4)電壓 (5)電阻R處有斷路
19.(2011廣東湛江,24)在湛江港碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車(chē)上,聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過(guò)的知識,小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:
A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān)。
B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)。
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖12所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗探究,記錄的實(shí)驗數據如下表:
實(shí)驗 次數斜面傾角θ物塊重量 G/N斜面高度 h/m沿斜面拉力F/N斜面長(cháng) S/m有用功 W有/J總 功 W總/J斜面的機械效率
、 3005.00.64.21.23.05.0
、 3003.00.62.51.21.860%
、 4503.00.82.81.22.43.471%
。1)在實(shí)驗操作過(guò)程中,應沿斜面向上________拉動(dòng)木塊;實(shí)驗時(shí)要使木板的傾斜角變大,應該把木板下面的木塊向_________移動(dòng)(填“左”或“右”)。
。2)根據表格中數據,①次實(shí)驗斜面的機械效率為_(kāi)______%,②次實(shí)驗中總功為_(kāi)_____J.
。3)通過(guò)對比實(shí)驗①、②數據,可驗證小華的猜想_________(填寫(xiě)字母);通過(guò)對比實(shí)驗②、③數據,可以得出的探究結論是:__.
。4)此實(shí)驗主要用到的研究方法是__________.
。5)除了小華的猜想以外,請你猜想斜面的機械效率還可能與______(寫(xiě)出一個(gè))有關(guān)。
答案:(1)勻速 左 (2)60 3.0 (3)A 在其它條件相同時(shí),斜面的傾斜程度越大,斜面的機械效率越高(或大);或在其它條件相同時(shí),斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)。
。4)控制變量法
。5)斜面的粗糙程度、木板的長(cháng)度、拉木塊速度、木板的面積等(合理均可得分)。
答案:如圖所示:
18.(2011浙江紹興,33)小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過(guò)導體的電流與導體電阻的關(guān)系,電源電壓值為6V,改變電阻R的阻值。調節滑動(dòng)變阻器滑片,保持R兩端的電壓不變,記下相應的4次實(shí)驗的電流和電阻值,描繪在乙圖中,
。1)在實(shí)驗過(guò)程中,移動(dòng)變阻器滑片時(shí),眼睛注視 (選填序號)
A.變阻器滑片 B.電壓表示數 C.電流表示數
。2)在丙圖中,用筆線(xiàn)代替導線(xiàn),將電壓表正確連入電路;
。3)實(shí)驗中,他所選擇的變阻器是 選填序號)
A.10Ω 0.5A B.20Ω 1A C.50Ω 2A
。4)乙圖中陰影部分面積表示的科學(xué)量是 ;
。5)實(shí)驗過(guò)程中,如果出現了電流表示數為0,電壓表示數接近6V,電路發(fā)生的故障可能是 。
答案:(1)B (2)如圖2所示: (3)C (4)電壓 (5)電阻R處有斷路
19.(2011廣東湛江,24)在湛江港碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車(chē)上,聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過(guò)的知識,小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:
A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān)。
B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)。
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖12所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗探究,記錄的實(shí)驗數據如下表:
實(shí)驗 次數斜面傾角θ物塊重量 G/N斜面高度 h/m沿斜面拉力F/N斜面長(cháng) S/m有用功 W有/J總 功 W總/J斜面的機械效率
、 3005.00.64.21.23.05.0
、 3003.00.62.51.21.860%
、 4503.00.82.81.22.43.471%
。1)在實(shí)驗操作過(guò)程中,應沿斜面向上________拉動(dòng)木塊;實(shí)驗時(shí)要使木板的傾斜角變大,應該把木板下面的木塊向_________移動(dòng)(填“左”或“右”)。
。2)根據表格中數據,①次實(shí)驗斜面的機械效率為_(kāi)______%,②次實(shí)驗中總功為_(kāi)_____J.
。3)通過(guò)對比實(shí)驗①、②數據,可驗證小華的猜想_________(填寫(xiě)字母);通過(guò)對比實(shí)驗②、③數據,可以得出的探究結論是:__.
。4)此實(shí)驗主要用到的研究方法是__________.
。5)除了小華的猜想以外,請你猜想斜面的機械效率還可能與______(寫(xiě)出一個(gè))有關(guān)。
答案:(1)勻速 左 (2)60 3.0 (3)A 在其它條件相同時(shí),斜面的傾斜程度越大,斜面的機械效率越高(或大);或在其它條件相同時(shí),斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)。
。4)控制變量法
。5)斜面的粗糙程度、木板的長(cháng)度、拉木塊速度、木板的面積等(合理均可得分)。
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