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2014柳州中考數學(xué)考試說(shuō)明大綱
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2014-5-8
(4)整式與分式
①了解整數指數冪的意義和基本性質(zhì),會(huì )用科學(xué)記數法表示數。
②了解整式的概念,會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加、減運算;會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式乘法運算(其中的多項式相乘僅指一次式相乘)。
③會(huì )推導乘法公式: ; ,了解公式的幾何背景,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計算。
④會(huì )用提公因式法、公式法(直接用公式不超過(guò)二次)進(jìn)行因式分解(指數是正整數)。
⑤了解分式的概念,會(huì )利用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行約分和通分,會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的分式加、減、乘、除運算。
2.方程與不等式
(1)方程與方程組
①能夠根據具體問(wèn)題中的數量關(guān)系,列出方程。體會(huì )方程是刻畫(huà)現實(shí)世界數量關(guān)系的一個(gè)有效的數學(xué)模型。
②能用觀(guān)察、畫(huà)圖等手段估計方程的解。
③會(huì )解一元一次方程、簡(jiǎn)單的二元一次方程組、可化為一元一次方程的分式方程(方程中的分式不超過(guò)兩個(gè))。
④理解配方法,會(huì )用因式分解法、公式法、配方法解簡(jiǎn)單的數字系數的一元二次方程。
⑤能根據具體問(wèn)題的實(shí)際意義,檢驗結果是否合理。
(2)不等式與不等式組
①能夠根據具體問(wèn)題中的大小關(guān)系了解不等式的意義,并探索不等式的基本性質(zhì)。
②會(huì )解簡(jiǎn)單的一元一次不等式,并能在數軸上表示出解集。會(huì )解由兩個(gè)一元一次不等式組成的不等式組,并會(huì )用數軸確定解集。
③能夠根據具體問(wèn)題中的數量關(guān)系,列出一元一次不等式和一元一次不等式組,解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
3.函數
(1)函數
①能探索具體問(wèn)題中的數量關(guān)系和變化規律,了解常量、變量的意義。
②了解函數的概念和三種表示方法,能舉出函數的實(shí)例。
③能結合圖象對簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題中的函數關(guān)系進(jìn)行分析。
④能確定簡(jiǎn)單的整式、分式和簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題中的函數的自變量取值范圍,并會(huì )求出函數值。
⑤能用適當的函數表示法刻畫(huà)出某些實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系。
⑥結合對函數關(guān)系的分析,會(huì )嘗試對變量的變化規律進(jìn)行初步預測。
(2)一次函數
①了解一次函數的意義,根據已知條件確定一次函數表達式。
②會(huì )畫(huà)一次函數的圖象,根據一次函數的圖象和解析表達式y=kx+b(k≠0)探索并理解其性質(zhì)(k>0或k<0時(shí),圖象的變化情況)。
③理解正比例函數。
④能根據一次函數解決實(shí)際問(wèn)題。
(3)反比例函數
①結合具體情境體會(huì )反比例函數的意義,能根據已知條件確定反比例函數表達式。
②能畫(huà)出反比例函數的圖象,根據圖象和解析表達式y=k/x(k≠0)探索并理解其性質(zhì)(k>0或k<0時(shí),圖象的變化)。
③能用反比例函數解決某些實(shí)際問(wèn)題。
(4)二次函數
①通過(guò)對實(shí)際問(wèn)題情境的分析確定二次函數的表達式,了解二次函數的意義。
②會(huì )用描點(diǎn)法畫(huà)出二次函數的圖象,認識二次函數的性質(zhì)。
③會(huì )根據公式確定圖象的頂點(diǎn)、開(kāi)口方向和對稱(chēng)軸(公式不要求記憶和推導),并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
④會(huì )利用二次函數的圖象求一元二次方程的近似解。
(二)空間與圖形
1.圖形的認識
(1)點(diǎn)、線(xiàn)、面
了解點(diǎn)、線(xiàn)、面的意義。
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