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        2017年十堰中考生物科目考試說(shuō)明

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2016-12-21

        主題三:生物與環(huán)境

        二級主題

        內容

        水平要求

        生物與環(huán)境組成生態(tài)系統

        生物的生存條件

        A

        生物與環(huán)境的關(guān)系

        B

        生態(tài)系統的組成及類(lèi)型

        B

        生態(tài)系統中的食物鏈和食物網(wǎng)

        B

        生態(tài)系統的自我調節能力

        A

        生物圈是人類(lèi)與生物的共同家園

        生物圈是最大的生態(tài)系統

        B

        生物圈的保護

        A

         

            考點(diǎn)側重:注意關(guān)注生態(tài)系統的組成、食物鏈和食物網(wǎng)及生態(tài)系統的自我調節;關(guān)注生物圈的內涵及理解保護生物圈的意義。

        主題四:生物圈中的綠色植物

        二級主題

        內容

        水平要求

        綠色開(kāi)花植物的一生

        種子萌發(fā)的條件和過(guò)程

        A

        芽的發(fā)育和根的生長(cháng)過(guò)程

        A

        開(kāi)花和結果的過(guò)程

        B

        綠色植物的生活需要水和無(wú)機鹽

        綠色植物的生活需要水和無(wú)機鹽

        A

        綠色植物的蒸騰作用

        A

        綠色植物的光合作用和呼吸作用

        綠色植物的光合作用

        B

        綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應用

        C

        綠色植物的呼吸作用

        A

        綠色植物對生物圈有重要作用

        綠色植物為所有生物提供食物和能量

        B

        綠色植物有助于維持生物圈碳-氧平衡

        B

        綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用

        A

         

            考點(diǎn)側重:注意關(guān)注綠色開(kāi)花植物的一生;重點(diǎn)考查光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等生理功能的概念和原理以及在生產(chǎn)上的應用;理解植物在生物圈中的重要作用。

        主題五:生物圈的人

        二級主題

        內容

        水平要求

        人的食物來(lái)源于環(huán)境

        人體需要的主要營(yíng)養物質(zhì)

        B

        人體消化系統的組成

        A

        食物的消化和營(yíng)養物質(zhì)的吸收過(guò)程

        B

        設計一份營(yíng)養合理的食譜

        C

        食品安全

        A

        人體生命

        活動(dòng)的能量供給

        人體血液循環(huán)系統的組成

        B

        人體血液循環(huán)的過(guò)程

        B

        血型與輸血的關(guān)系

        A

        觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內血液的流動(dòng)

        A

        人體呼吸系統的組成及功能

        A

        人體肺泡與血液的氣體交換

        B

        人體肺部和組織處的氣體交換過(guò)程

        B

        探究呼出的氣體中含有二氧化碳

        C

        人體代謝

        廢物的排出

        人體泌尿系統的組成

        A

        尿液的形成和排出

        B

        其他排泄途徑

        B

        人體通過(guò)神經(jīng)系統和內分泌系統調節生命活動(dòng)

        人體神經(jīng)系統的組成

        B

        人體神經(jīng)調節的基本方式

        B

        膝跳反射活動(dòng)

        C

        人體眼、耳等器官的結構功能

        B

        人體的激素調節

        B

        人是生物圈中的一員

        人類(lèi)的起源和進(jìn)化

        A

        人對生物圈的影響

        B

         

         

            考點(diǎn)側重:注意關(guān)注人體消化系統、血液循環(huán)系統、呼吸系統、泌尿系統、神經(jīng)系統和內分泌系統的整合以及結構與生理功能相適應的特點(diǎn);突出考查理解食物消化和營(yíng)養物質(zhì)吸收的過(guò)程;循環(huán)、呼吸、氣體交換模式圖的理解和識別;尿液的形成過(guò)程;神經(jīng)系統和內分泌系統對生命活動(dòng)的調節。注意考查有關(guān)生理活動(dòng)的探究能力。 2017年十堰中考生物科目考試說(shuō)明 

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