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        2012潛江市、仙桃市、天門(mén)市中考理綜(化學(xué))試卷試題及答案

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2012-8-18

         56.下圖A、B、C、D是關(guān)于氣體制取、收集與除雜的裝置,請觀(guān)察回答問(wèn)題。
         。1)上圖中儀器a的名稱(chēng)是                 。
         。2)實(shí)驗室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是       ,選用的發(fā)生裝置是          。
         。3)若選A裝置制氫氣,選C裝置進(jìn)行收集,則氫氣應從      導入。(填“b”或“c”)
         。4)D裝置中,氣體E是CO、HCl、水蒸氣的混合物,欲得到純凈、干燥的CO,則d中所盛藥品的作用是          ,e中 所盛的藥品是         。(假設每步吸收是完全的)
          57.某學(xué)習小組做鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗時(shí),發(fā)現生成物中有黑色固體。針對這一現象,他們開(kāi)展了如下探究活動(dòng)。請仔細閱讀并完成下列探究報告。
          【探究目的】探究鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應產(chǎn)生的。
          【分析猜想】分析空氣中各種成分,尋找猜想依據。
          空氣成分之一:             ,化學(xué)性質(zhì)穩定,一般不與其它物質(zhì)反應。
          空氣成分之二:氧氣,與鎂反應生成的氧化鎂是      色固體。
          空氣成分之三:水蒸氣,打磨光亮的鎂帶放入沸水中,表面會(huì )附有白色固體并產(chǎn)生大量氣泡;再向沸水中滴入無(wú)色酚酞試液,呈現紅色。則鎂在沸水中反應的化學(xué)方程式為:       。 如果將鎂帶放到水蒸氣中,也會(huì )發(fā)生上述反應,但產(chǎn)生的不是黑色固體。
          空氣成分之四:氮氣、二氧化碳。猜想:可能是鎂與N2或CO2反應生成黑色固體

        【實(shí)驗一】鎂帶與氮氣的反應
          一、獲取氮氣
         。1)把空氣液化,然后蒸發(fā),先蒸發(fā)出來(lái)的氣體就是氮氣。這種方法屬于        (選填“物理”或“化學(xué)”)方法。但在實(shí)驗室里空氣不易被液化。
         。2)以下是獲取氮氣的方法及裝置,其中得到氮氣較純的是        。(填字母)
          二、燃燒鎂帶,觀(guān)察現象
          將鎂帶打磨光亮,點(diǎn)燃,伸入盛N2的集氣瓶中,瓶?jì)缺诟街?zhù)一層淡黃色的固體。
          三、實(shí)驗結論:鎂與氮氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應生成淡黃色的氮化鎂。該反應
          的化學(xué)方程式是                              。
          【實(shí)驗二】將燃著(zhù)的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中,鎂帶劇烈燃燒,瓶?jì)瘸霈F白色固體和黑色固體。CO2與鎂發(fā)生了置換反應,生成的黑色固體物質(zhì)是              。
          【探究結論】鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中CO2反應產(chǎn)生的。
          58.同學(xué)們都知道CuSO4溶液呈藍色artinstocktrader.com,那么,你們知道是溶液中什么微粒使CuSO4溶液呈藍色嗎?
          基于初中所學(xué)知識,下面主要采用不同的思維方式對該問(wèn)題進(jìn)行探討。
         。ㄕf(shuō)明:以下溶液皆為稀溶液,在稀溶液中SO42-、Cl-呈無(wú)色。)
          思路一:采用歸納法,由具體事實(shí)推理概括出一般原理或結論。
          下圖一:請比較A、B、C、D、E五支試管中所盛試劑的顏色與所含微粒,進(jìn)行分析。
          對 A、B、C的分析是:         ,說(shuō)明Cu2+ 的存在使CuSO4、CuCl2溶液顯藍色。
          對                       分析,可以說(shuō)明,在水溶液中,Na+是無(wú)色的。
          對A、D的分析是:       ,說(shuō)明A中是Cu2+使CuSO4溶液顯藍色。對B、E分析同理。
          對A、B、C、D、E 還可推理:水是無(wú)色液體,作為溶劑,溶解CuSO4、CuCl2等物質(zhì)時(shí),溶液的顏色主要受溶質(zhì)的影響。
          思路二:采用加入試劑發(fā)生化學(xué)反應的方法將溶液中的Cu2+ 除去或保持溶液中Cu2+的存在,觀(guān)察溶液顏色是否變化的方法。
          例1: 右圖二所示的方法是除去溶液中的Cu2+。該反應
          的化學(xué)方程式為:                                   。
          例2:請選擇一種試劑與CuSO4溶液反應,保持溶液中
          Cu2+ 的存在。其化學(xué)方程式是:                      。
          上述研究方法是用不同的思維方式,從不同的切入點(diǎn)研
          究同一個(gè)問(wèn)題,但總體思路仍然是對比實(shí)驗設計的一般思路。
          七、計算題 (本題1小題,共6分)
          59.胃潰瘍病人要治療胃酸(主要含稀鹽酸)過(guò)多癥不宜服用含NaHCO3的藥片,可服用含Al(OH)3的藥片。則:
         。1)胃酸與NaHCO3反應的化學(xué)方程式為:                                  。
         。2)Al(OH)3與胃酸反應生成AlCl3的化學(xué)反應類(lèi)型是                          。
         。3)在實(shí)驗室里,將Al(OH)3藥片3.9g加入到質(zhì)量分數為3.65%的稀鹽酸中,完全反應時(shí)所需稀鹽酸的質(zhì)量為多少克?
          參考答案
          16.D   17.B   18.C   19.D   20.C   21.C   22.C   23.A   24.C   25.C   26.D

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