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2012吳江中考化學(xué)模擬試題及答案
作者：佚名 信息來(lái)源：本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間：2012-5-24
C．Zn和Ag D．Zn和Mg
30．某�；瘜W(xué)興趣小組設計用下圖所示實(shí)驗裝置（圖中省略了夾持儀器）來(lái)測定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數。[查閱資料]：①Fe與濃H2SO4反應，加熱，有SO2生成；②C與濃H2SO4反應，加熱，有CO2和SO2生成；③SO2可使澄清石灰水變渾濁；④SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能；⑤SO2可與酸性KMnO4溶液反應使其褪色，而CO2不能；⑥堿石灰的主要成分為NaOH和CaO。
[實(shí)驗探究]稱(chēng)取mg鐵碳合金，加入過(guò)量濃硫酸，加熱待A中不再逸出氣體時(shí)，停止加熱，拆下E裝置并稱(chēng)重，E增重bg。下列對實(shí)驗結果分析正確的是
A．B裝置作用是為了除去反應中生成的SO2
B．依據實(shí)驗數據計算得出鐵的質(zhì)量分數為(3b－11m)/11m
C．裝置內的CO2難以趕盡，E質(zhì)量偏小，導致鐵的質(zhì)量分數偏小
D．SO2未被酸性KMnO4除盡也可能會(huì )引起鐵的質(zhì)量分數偏小
非選擇題（共40分）
31．（6分）化學(xué)就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請從A．生石灰B．小蘇打C．明礬D．氨氣E．油脂F．純堿這六種物質(zhì)中，請選擇適當的物質(zhì)名稱(chēng)前的字母序號填空。
(1)熱值最高的營(yíng)養物質(zhì)是 ； (2)能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍 ；
(3)凈化水時(shí)可作絮凝劑的是 ；(4)人們設想用它來(lái)中和法阻止海水酸化的是 ；
(5)可用于焙制糕點(diǎn)的物質(zhì)是 ； (6)用于生產(chǎn)玻璃、造紙工業(yè)的是 。
32．（4分）在下表欄目中，填寫(xiě)正確的名稱(chēng)、化學(xué)式、類(lèi)別和加點(diǎn)元素的化合價(jià)
33．（8分）學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認識各種現象，更合理地解決實(shí)際問(wèn)題，更輕松地應對生活中可能出現的突發(fā)事件。
(1)下圖是探究鐵制品銹蝕的條件時(shí)做的五個(gè)實(shí)驗（鐵釘在不同環(huán)境中），實(shí)驗一段時(shí)間后，發(fā)現甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為 ，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗可以得出的結論是：
(2)不同的火災所采取的滅火方式也有所不同。如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災時(shí)通常采取的方法是 ；撲滅用電線(xiàn)路老化而引起的火災時(shí)應先 ，再進(jìn)行滅火。
(3)右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，根據右圖
回答下列問(wèn)題：
�、�30℃時(shí)向兩個(gè)都盛有100g水的燒杯中，分別加入
A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量
分數較大的是 溶液（填“A”或“B”）。
�、趯�10℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃，
析出固體的質(zhì)量大小是A B（填“>”，
“<”，“＝”或“無(wú)法判斷”）。
�、蹖�30℃A、B、C飽和溶液降溫至10 ℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)
量分數由小到大的順序是 。
�、蹵物質(zhì)的飽和溶液中含有少量B物質(zhì)，通過(guò) 方法可以提純其中的A物質(zhì)。
34．（5分）下圖是化學(xué)反應的溶液顏色變化體現了“魔法世界，魅力化學(xué)”。請回答：
(1)溶液X是 （填“酸”“堿”或“鹽”），試劑A的名稱(chēng)是 。
(2)X是稀硫酸、B是氧化物，則B的化學(xué)式為． 。
(3)X是稀鹽酸、C是單質(zhì)，則C的名稱(chēng)為 。
(4)若X是稀硫酸、D是堿，則X與D反應的化學(xué)方程式為 。
35．（5分）某大理石中的主要雜質(zhì)是氧化鐵，工業(yè)上由該大理石制備CaCO3的主要流程如下，請根據圖示回答下列問(wèn)題：
(1)加入的試劑A是 ，加入的試劑B是 。
(2)操作①的名稱(chēng)是 ，操作②的名稱(chēng)是 。
(3)寫(xiě)出加入試劑C后發(fā)生反應的化學(xué)方程式： 。
36．（5分）以下是我們熟悉的實(shí)驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置。請根據裝置圖回答下列問(wèn)題：
(1)實(shí)驗室制取二氧化碳應選用的裝置為 （填裝置的編號），寫(xiě)出該反應的化學(xué)方程式： 。
(2)寫(xiě)出用上述裝置A制取氧氣的化學(xué)反應方程式： 。若選擇裝置B制取氧氣，如果錐形瓶?jì)确磻珓×�，可減慢反應最方便的方法是 。
(3)常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空
氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2
氣體。請你利用下圖儀器I、Ⅱ，設計收集一瓶較純凈
的NO的操作方法： 。
37．（7分）2011年是國際化學(xué)年(IYC2011)，其宗旨是“增進(jìn)公眾對化學(xué)重要性的認識，鼓勵青年人熱愛(ài)化學(xué)，學(xué)習和研究化學(xué)”。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，對課本中一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗作了綠色化改進(jìn)后制取單質(zhì)鐵（K1，K2是活塞）：
(1)關(guān)閉K1、開(kāi)啟K2，可以驗證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物。
�、龠@是關(guān)于氣體的實(shí)驗，實(shí)驗前必須對裝置進(jìn)行裝置的氣密性檢查
�、贑O還原Fe2O3的化學(xué)方程式為 ；
�、墼趂處點(diǎn)燃氣體的目的是 。
(2)關(guān)閉K2，開(kāi)啟K1，可以將e口出來(lái)的氣體再從a通入裝置而循環(huán)使用。
�、賒瓶中應裝 （填序號）。
A．澄清石灰水 B．水 C．石蕊溶液 D．濃硫酸
�、谠搶�(shí)artinstocktrader.com驗這樣改進(jìn)的主要優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)小剛用一種不純的氧化鐵粉末樣品（雜質(zhì)為鐵粉），通過(guò)該實(shí)驗測定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數。
小剛稱(chēng)取10g樣品，利用上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗，相關(guān)實(shí)驗數據見(jiàn)下表：（玻璃管內的物質(zhì)完全反應）
�、儆缮媳頂祿煞治龀�，反應后硬質(zhì)玻璃管及所盛固體總質(zhì)量減少的是 的質(zhì)量。
�、谡堃罁㧟裝置總質(zhì)量變化的數據，計算出樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數（寫(xiě)出計算過(guò)程）。
解：設樣品中氧化鐵的質(zhì)量為x
30．某�；瘜W(xué)興趣小組設計用下圖所示實(shí)驗裝置（圖中省略了夾持儀器）來(lái)測定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數。[查閱資料]：①Fe與濃H2SO4反應，加熱，有SO2生成；②C與濃H2SO4反應，加熱，有CO2和SO2生成；③SO2可使澄清石灰水變渾濁；④SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能；⑤SO2可與酸性KMnO4溶液反應使其褪色，而CO2不能；⑥堿石灰的主要成分為NaOH和CaO。
[實(shí)驗探究]稱(chēng)取mg鐵碳合金，加入過(guò)量濃硫酸，加熱待A中不再逸出氣體時(shí)，停止加熱，拆下E裝置并稱(chēng)重，E增重bg。下列對實(shí)驗結果分析正確的是
A．B裝置作用是為了除去反應中生成的SO2
B．依據實(shí)驗數據計算得出鐵的質(zhì)量分數為(3b－11m)/11m
C．裝置內的CO2難以趕盡，E質(zhì)量偏小，導致鐵的質(zhì)量分數偏小
D．SO2未被酸性KMnO4除盡也可能會(huì )引起鐵的質(zhì)量分數偏小
非選擇題（共40分）
31．（6分）化學(xué)就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請從A．生石灰B．小蘇打C．明礬D．氨氣E．油脂F．純堿這六種物質(zhì)中，請選擇適當的物質(zhì)名稱(chēng)前的字母序號填空。
(1)熱值最高的營(yíng)養物質(zhì)是 ； (2)能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍 ；
(3)凈化水時(shí)可作絮凝劑的是 ；(4)人們設想用它來(lái)中和法阻止海水酸化的是 ；
(5)可用于焙制糕點(diǎn)的物質(zhì)是 ； (6)用于生產(chǎn)玻璃、造紙工業(yè)的是 。
32．（4分）在下表欄目中，填寫(xiě)正確的名稱(chēng)、化學(xué)式、類(lèi)別和加點(diǎn)元素的化合價(jià)
33．（8分）學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認識各種現象，更合理地解決實(shí)際問(wèn)題，更輕松地應對生活中可能出現的突發(fā)事件。
(1)下圖是探究鐵制品銹蝕的條件時(shí)做的五個(gè)實(shí)驗（鐵釘在不同環(huán)境中），實(shí)驗一段時(shí)間后，發(fā)現甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為 ，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗可以得出的結論是：
(2)不同的火災所采取的滅火方式也有所不同。如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災時(shí)通常采取的方法是 ；撲滅用電線(xiàn)路老化而引起的火災時(shí)應先 ，再進(jìn)行滅火。
(3)右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，根據右圖
回答下列問(wèn)題：
�、�30℃時(shí)向兩個(gè)都盛有100g水的燒杯中，分別加入
A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量
分數較大的是 溶液（填“A”或“B”）。
�、趯�10℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃，
析出固體的質(zhì)量大小是A B（填“>”，
“<”，“＝”或“無(wú)法判斷”）。
�、蹖�30℃A、B、C飽和溶液降溫至10 ℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)
量分數由小到大的順序是 。
�、蹵物質(zhì)的飽和溶液中含有少量B物質(zhì)，通過(guò) 方法可以提純其中的A物質(zhì)。
34．（5分）下圖是化學(xué)反應的溶液顏色變化體現了“魔法世界，魅力化學(xué)”。請回答：
(1)溶液X是 （填“酸”“堿”或“鹽”），試劑A的名稱(chēng)是 。
(2)X是稀硫酸、B是氧化物，則B的化學(xué)式為． 。
(3)X是稀鹽酸、C是單質(zhì)，則C的名稱(chēng)為 。
(4)若X是稀硫酸、D是堿，則X與D反應的化學(xué)方程式為 。
35．（5分）某大理石中的主要雜質(zhì)是氧化鐵，工業(yè)上由該大理石制備CaCO3的主要流程如下，請根據圖示回答下列問(wèn)題：
(1)加入的試劑A是 ，加入的試劑B是 。
(2)操作①的名稱(chēng)是 ，操作②的名稱(chēng)是 。
(3)寫(xiě)出加入試劑C后發(fā)生反應的化學(xué)方程式： 。
36．（5分）以下是我們熟悉的實(shí)驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置。請根據裝置圖回答下列問(wèn)題：
(1)實(shí)驗室制取二氧化碳應選用的裝置為 （填裝置的編號），寫(xiě)出該反應的化學(xué)方程式： 。
(2)寫(xiě)出用上述裝置A制取氧氣的化學(xué)反應方程式： 。若選擇裝置B制取氧氣，如果錐形瓶?jì)确磻珓×�，可減慢反應最方便的方法是 。
(3)常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空
氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2
氣體。請你利用下圖儀器I、Ⅱ，設計收集一瓶較純凈
的NO的操作方法： 。
37．（7分）2011年是國際化學(xué)年(IYC2011)，其宗旨是“增進(jìn)公眾對化學(xué)重要性的認識，鼓勵青年人熱愛(ài)化學(xué)，學(xué)習和研究化學(xué)”。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，對課本中一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗作了綠色化改進(jìn)后制取單質(zhì)鐵（K1，K2是活塞）：
(1)關(guān)閉K1、開(kāi)啟K2，可以驗證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物。
�、龠@是關(guān)于氣體的實(shí)驗，實(shí)驗前必須對裝置進(jìn)行裝置的氣密性檢查
�、贑O還原Fe2O3的化學(xué)方程式為 ；
�、墼趂處點(diǎn)燃氣體的目的是 。
(2)關(guān)閉K2，開(kāi)啟K1，可以將e口出來(lái)的氣體再從a通入裝置而循環(huán)使用。
�、賒瓶中應裝 （填序號）。
A．澄清石灰水 B．水 C．石蕊溶液 D．濃硫酸
�、谠搶�(shí)artinstocktrader.com驗這樣改進(jìn)的主要優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)小剛用一種不純的氧化鐵粉末樣品（雜質(zhì)為鐵粉），通過(guò)該實(shí)驗測定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數。
小剛稱(chēng)取10g樣品，利用上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗，相關(guān)實(shí)驗數據見(jiàn)下表：（玻璃管內的物質(zhì)完全反應）
�、儆缮媳頂祿煞治龀�，反應后硬質(zhì)玻璃管及所盛固體總質(zhì)量減少的是 的質(zhì)量。
�、谡堃罁㧟裝置總質(zhì)量變化的數據，計算出樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數（寫(xiě)出計算過(guò)程）。
解：設樣品中氧化鐵的質(zhì)量為x
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