2016福州中考試卷難度分析

2016年中考落幕，今年中考試卷難度如何？與往年相比有哪些新意？如何從今年命題趨勢把握明年中考命題方向？昨日，考試一結束，福州市中招辦就公布了各學(xué)科命題組的專(zhuān)家解讀中考試卷命題思路。

　　語(yǔ)文：新增詩(shī)歌鑒賞題

　　試題穩中出新，開(kāi)放多元，緊扣時(shí)代脈搏，樹(shù)立“大語(yǔ)文觀(guān)”。命題選用了大量生動(dòng)鮮活、富有人文內涵、極具時(shí)代氣息的素材。綜合性探究題，引導學(xué)生用跟帖的形式，對“9·3勝利日大閱兵”活動(dòng)發(fā)表感言，既考查了語(yǔ)言表述能力，又鼓勵學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng )新性表達。

　　同時(shí)，命題注重引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )，關(guān)注家鄉的建設，凸顯福州的地域文化特征。例如：第2、3題，在考查病句和對聯(lián)知識的同時(shí)，鎮海雄風(fēng)、屏山古韻、閩都春韻等福州元素的呈現，衣錦坊盛極一時(shí)的宅院戲臺、水榭聽(tīng)曲的附載，都在潛移默化中引導學(xué)生關(guān)注本土生活，傳承本土文化，熱愛(ài)我們生活的城市，充滿(mǎn)了濃厚的“福州味兒”。

　　此外，整份試卷總體平穩，但穩中有新。第7、8題是新增的詩(shī)歌鑒賞題，鼓勵學(xué)生在傳統詩(shī)詞的學(xué)習中，不僅要重視背誦識記，更要注重對作家作品內涵外延的拓展和了解，從而真正理解詩(shī)人的情感。記敘文閱讀題中用概括的語(yǔ)言評價(jià)文中主要人物，試圖引導學(xué)生用一分為二的觀(guān)點(diǎn)辯證地評價(jià)身邊的人和事，從而倡導和弘揚善良、熱心、寬容等美好品德。

　　數學(xué)：簡(jiǎn)單題里考出不簡(jiǎn)單的味道

　　試題重點(diǎn)考查初中數學(xué)主干知識，試題選材多數源于課本、貼近學(xué)生學(xué)習生活，在不增加總體難度的情況下，以不同的思維角度和呈現方式，體現義務(wù)教育階段教育的普適性與考試的公平性。

　　試題注重能力立意，在“簡(jiǎn)單題”里考出不簡(jiǎn)單的味道。如：第7、8、10、11、16、18、23題等。第23題統計題的素材來(lái)源于福州市統計局公布的“2015年福州市國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展統計公報”。

　　“統計與概率”是新課程關(guān)注的內容之一，統計又是這一部分內容的重點(diǎn)，統計的核心是數據分析。本題要求考生通過(guò)圖表獲取信息，并利用所學(xué)的統計知識進(jìn)行預測，旨在考查學(xué)生的“數據分析觀(guān)念”，這體現新課程所倡導的--關(guān)注學(xué)生的數學(xué)素養。

　　作為備受關(guān)注的第26與27題，一道側重“形”、一道突出“數”。第26題，以學(xué)生所熟悉的幾何模型為載體涉及全等、勾股定理、軸對稱(chēng)等初中階段多個(gè)重要數學(xué)知識；第27題,以二次函數為背景，通過(guò)代數運算串聯(lián)三個(gè)問(wèn)題，突出考查學(xué)生函數與方程的思想，關(guān)注初高中知識與能力的銜接。兩題的最后一問(wèn)都具有一定的選拔功能。

　2016福州中考試卷難度分析

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