2011遵義中考化學(xué)試題及參考答案（word版）

　　二、填空題(本大題包括5個(gè)小題，每空一分，共24分。)
　　11、有六種物質(zhì)：a.食鹽   b.熟石灰   c.稀鹽酸   d.硝酸鉀   e.明礬   f.碳酸氫鈉。請據此回答（填字母編號）
　�。�1）常用于改良酸性土壤___       __ ；（2）可用于金屬除銹的是___        ______；
　　(3) 屬于復合肥料的是_____       __ ； (4) 可用于治療胃酸過(guò)多癥的是____   ___；
　　(5) 常用作凈水劑的是____        __。
　　12、在“宏觀(guān)”、“微觀(guān)”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
　�。�1）用化學(xué)符號填空：1個(gè)鋁離子__  _     ___；2個(gè)氮分子___  ____；如果化學(xué)符號前面的化學(xué)計量數大于1，則該符號只能表示___     ____(填“宏觀(guān)”或“微觀(guān)”)含義。
　�。�2）某化學(xué)反應的微觀(guān)模擬圖如下：（表示氧原子表示碳原子表示氫原子）
　�。�3）2011年3月15日，央視新聞頻道《每周質(zhì)量報告》特別節目披露了“健美豬”真相。
　　“健美豬’就是養豬場(chǎng)為了增加豬肉的瘦肉量而使用“瘦肉精”喂養生豬。人食用瘦肉精喂養的豬肉會(huì )對人體健康造成傷害。瘦肉精有多種，鹽酸萊克多巴胺是“瘦肉精”的一種，它的化學(xué)式為C18H23NO3Cl,它是由___  __種元素組成，每個(gè)分子中含有___     ___個(gè)原子。
　　13、甲物質(zhì)在水中的溶解度曲線(xiàn)如右圖所示，a、b、c為圖像中的三個(gè)點(diǎn)。
　�。�1）t1℃時(shí)將20g甲物質(zhì)溶解在50g水中，所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)_____g。
　　(2)若將b點(diǎn)溶液從t2℃降溫至t1℃，該溶液變?yōu)?nbsp; ___     _    ___
　　(填“飽和”或“不飽和”)溶液，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數__    ___
　　(填“變大”、“變小”或“不變”)，若將b點(diǎn)溶液變?yōu)閏點(diǎn)溶液，
　　除恒溫蒸發(fā)溶劑外，還可采用_                           _的方法。
　　14、分析、歸納、總結、運用是學(xué)習化學(xué)的有效方法。
　�。�1）小明用“三”對初中所學(xué)知識進(jìn)行歸納總結，其中錯誤的是____         __(填字母序號)。
　　A．常見(jiàn)的化石燃料有“三種”:煤、石油、天然氣
　　B．水污染主要來(lái)自 “三個(gè)方面”:工業(yè)污染、農業(yè)污染、生活污染
　　C．一般燃燒的條件必須同時(shí)滿(mǎn)足“三點(diǎn)”：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著(zhù)火點(diǎn)
　　D．酸、堿、鹽溶液發(fā)生復分解反應時(shí)必須同時(shí)具備“三條”：生成物有水、氣體和沉淀
　　(2)小宇同學(xué)學(xué)習了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后發(fā)現許多不同類(lèi)別的物質(zhì)反應都能生成鹽，于是他構建了如右圖所示的知識網(wǎng)絡(luò )圖。
　　請你寫(xiě)出編號A、B所代表的一個(gè)具體的化學(xué)方程式：A_____　B______。
　　(3)在 H2十Cu0Cu+H20與 CO+CuOCu+CO2
　　兩個(gè)反應中H2和CO都是能將CuO還原為Cu的
　　物質(zhì)，在反應中作還原劑。
　　A． 分析并歸納上述兩個(gè)反應還原劑中元素的化合價(jià)的變化規律______________。
　　B．根據你得出的規律，判斷反應Zn + H2SO4= ZnSO4+ H2↑中的還原劑是_______
　　15．A-H均為初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)，已知A、
　　B為黑色固體，D為紫紅色固體單質(zhì)，F為
　　紅棕色粉末。它們之間的轉化關(guān)系如右圖所示（部分物質(zhì)已略去），請回答：
　�。�1）寫(xiě)出A+B→C+D的化學(xué)方程式___________,該反應屬于___反應（填化學(xué)反應基本類(lèi)型）
　�。�2）寫(xiě)出E→G的化學(xué)方程式____________。
　　(3) 寫(xiě)出一個(gè)能實(shí)現C→D的化學(xué)方程式___________。

三、實(shí)驗與探究題（本大題包括2個(gè)小題，每空1分，共12分）
　　16．下列圖示中，A圖是一種“化學(xué)氧自救器”，主要用于煤礦進(jìn)下應急和機體缺氧病人的自救，它利用人呼出的二氧化碳與自救藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO2）接觸產(chǎn)生的氧氣，該反應的化學(xué)方程式為：4KO2+2CO2=2X+3CO2
　　(1)上述化學(xué)方程式中，X的化學(xué)式為_(kāi)___                                             __。
　　(2)若要在實(shí)驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，你應選擇圖中的__    ___(填字母序號)作為發(fā)生裝置，其相應的化學(xué)方程式為：_____，收集裝置應選___(填字母序號)。
　　(3)如采用雙氧水和二氧化錳在實(shí)驗室制取氧氣，在選擇發(fā)生裝置時(shí)，小桐認為應選C，小晨認為應選D，你認為誰(shuí)的選擇更好？理由是____，該反應的爾化學(xué)方程式為_(kāi)_____                                          ______。
　　17．化學(xué)老師交給九年級某研究性學(xué)習小組一個(gè)任務(wù)：測定實(shí)驗室一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì)。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗探究：
　　【猜    想】猜想Ⅰ：沒(méi)有變質(zhì)；猜想Ⅱ：全部變質(zhì)；猜想Ⅲ：部分變質(zhì)
　　【查閱資料】部分鹽溶液在常溫下的pH如下表所示：
　　【設計方案，并進(jìn)行驗證】請你與他們一起探究，并回答下列問(wèn)題：
　　上述步驟（1）中滴加過(guò)量BaCl2溶液的目的是___                                 _____。
　　【實(shí)驗結論】通過(guò)實(shí)驗，說(shuō)明上述猜想中______                              ___是正確的。
　　【拓  展】該小組同學(xué)為了測定出該NaOH固體的變質(zhì)程度，繼續將步驟（1）靜置后的混合物過(guò)濾，將白色沉淀洗滌、干燥，稱(chēng)得其質(zhì)量為3.94g,則原樣品中NaOH的質(zhì)量分數為_(kāi)___       (假定試劑中無(wú)雜質(zhì))。
　　【反  思】久置的NaOH變質(zhì)的原因是________。
　　四、計算題（本大題包括1個(gè)小題，共4分）
　　18．微型化學(xué)實(shí)驗使用藥品的量很少，產(chǎn)生的廢棄物也少，因此
　　被譽(yù)為綠色環(huán)保的化學(xué)實(shí)驗。用右圖微型儀器完成制取并檢驗CO2
　　的實(shí)驗只消耗了0.73g10%的鹽酸。求：
　�。�1）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克？（結果保留三位小數）
　�。�2）如果10%的鹽酸密度為1.1g/mL，消耗鹽酸的體積是多少
　　毫升?(結果保留一位小數)

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