2011煙臺中考語(yǔ)文試題試卷及參考答案

　　19．文章主要從三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)江南柳，依次是：柳的形態(tài)和聲音、柳的妙處、      。(2分)
　　20．文段④劃線(xiàn)句子說(shuō)“江南人記得柳好，亦不忘柳之妙�！薄傲�之妙”體現在
　　和                 兩個(gè)方面。(2分)
　　21．根據要求，完成下面題目。(4分)
　　(1)說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的表達效果：
　　狂顛的柳絮，點(diǎn)點(diǎn)白嫩的輕柔，讓人無(wú)處逃避。
　　(2)品析下面句子：
　　一株株柳，長(cháng)成一首首妖嬈的詩(shī)。
　　22．閱讀下面材料，聯(lián)系文章內容，說(shuō)說(shuō)材料中的“柳”包含著(zhù)怎樣的情思。(2分)
　　材料：
　　昔我往矣，楊柳依依。
　　今我來(lái)思，雨雪霏霏。
　　(選自《詩(shī)經(jīng)?采薇》。往：離開(kāi)故鄉。思：語(yǔ)氣助詞。)
　　23．通讀全文，說(shuō)說(shuō)你對文段①中“一顆不滅的靈魂”含義的理解。(4分)
　　四、寫(xiě)作(60分)
　　24．請以“敬畏生命”為題，寫(xiě)一篇文章。

2011年煙臺市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試
　　語(yǔ)文試題參考答案及評分標準
　　提示：主觀(guān)題答案和“答案示例”僅供參考。學(xué)生的表述可以豐富多彩，只要意思對并且語(yǔ)言表述簡(jiǎn)明、連貫，即可給分。每個(gè)閱卷點(diǎn)要對評分標準進(jìn)行認真討論，統一認識。尤其是對初中學(xué)生的作文應采取寬容的態(tài)度，尊重他們多樣化、自主性的表達，鼓勵創(chuàng )新。按教育部文件要求，作文必須實(shí)行“三人閱卷”。
　　一、書(shū)寫(xiě)與卷面(6分)
　　書(shū)寫(xiě)規范、工整3分；卷面整潔、布局合理3分。
　　二、積累與運用(35分)
　　L．(1)飛鳥(niǎo)相與還    (2)長(cháng)煙落日孤城閉    (3)何當共剪兩窗燭
　　(4)尚思為國戍輪臺    (5)為有源頭活水來(lái)    (6)見(jiàn)不賢而內自省也
　　(7)以中有足樂(lè )者    (8)故今日之責任(評分：8分。每空1分，有錯則該空不得分)
　　2．(1)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè )而樂(lè )    (2)出淤泥而不染濯清漣而不妖
　　(評分：4分。每空1分，有錯則該空不得分)
　　3．(1)zāi    “消”改為“銷(xiāo)”(評分：2分。每個(gè)1分)。
　　(2)時(shí)間(季節)    舉例子(評分：2分。每空1分)
　　(3)略(評分：3分。描寫(xiě)的是當地、當4-的物候現象1分，擬人、排比修辭方法運用恰當準確2分)
　　4．B(3分)
　　5．A．孫悟空    B．楊志    C．阿廖沙    D．魯濱孫(評分：4分。每個(gè)1分)
　　6．(1)①答案略(評分：3分。要點(diǎn)：算命先生被雨淋了1分．行人都在嘲笑他1分，表述1分)
　�、诔缟锌茖W(xué)，反對迷信。(大意對即可，2分)
　　(2)①答案示例：聯(lián)合國介入日本核泄漏事故調查(大意對即可，2分)
　�、诤诵孤┦鹿十a(chǎn)生的后果(或“影響”、“原因”)將隨著(zhù)調查的深入陸續暴露在公眾面前。(2分)
　　三、閱讀(49分)
　　(一)文言文閱讀(21分)
　　7．(1)“反”通“返”，往返(返回)    (2)熱水
　　(3)使……活下來(lái)    (4)偏愛(ài)(評分：4分。每小題1分)
　　8．(1)其中一條狼像狗一樣蹲坐在前面。    (2)震懾天下不能靠武力的強大。
　　(3)率領(lǐng)妻子兒女和鄉鄰們來(lái)到這個(gè)與世隔絕的地方。
　　(4)我本是個(gè)平民，在南陽(yáng)親自耕種(務(wù)農親耕)。(評分：4分。每小題1分)
　　9．D(3分)
　　10．(1)秦王變了臉色，直身而跪向唐雎道歉。
　　(2)只是葉子相似，它們的果實(shí)味道不同。(評分：4分。每小題2分)
　　l 1．威脅  害怕(色撓)(評分：2分。每空1分，大意對即可)。
　　12．鄭重(2分)
　　l3勇敢  智慧(評分：2分。每空1分)
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