2011揚州中考語(yǔ)文試題試卷點(diǎn)評

2011年中考語(yǔ)文試卷依據《語(yǔ)文課程標準》理念，全面反映《標準》對7—9年級學(xué)生的學(xué)習目標要求，很好地貫徹落實(shí)了揚州市2011年語(yǔ)文《中考指要》的精神，起到導教、導學(xué)的評價(jià)作用。
　　★試卷形式穩中有變。與前幾年語(yǔ)文試卷相比，試卷的總體面貌基本穩定，主要由“積累運用”、“閱讀理解”和“作文”組成。變化體現在兩個(gè)方面：一是試題數量減少。主要表現在“積累運用”部分比往年少了兩條題目，前六條選擇題少了一條標點(diǎn)符號題；語(yǔ)言運用部分少了一條題，其余部分都沒(méi)有什么變化。二是考點(diǎn)出現的位置有變化。本該在“語(yǔ)言運用”部分出現的“新聞”“名著(zhù)”考點(diǎn)，分別出現在了文學(xué)常識選擇題，和說(shuō)明文閱讀理解最后一題中。

　　★試卷具有濃郁的地方色彩和鮮明的時(shí)代特征。選擇題第二題、第三題的第一選項和第三選項；第六題字形題；說(shuō)明文閱讀《揚州漆器》都以“揚州”為背景，使考生覺(jué)得親切，雖然考點(diǎn)不變，但內容都是他們熟悉的生活，平時(shí)關(guān)注本地報紙雜志、新聞熱點(diǎn)的考生就會(huì )感覺(jué)特別輕松。

　　★同時(shí)，試卷還有鮮明的時(shí)代特征。選擇題第二題“我市開(kāi)展創(chuàng )建‘全國文明城市’（活動(dòng)）”，第三題的第二選項“向黨的九十華誕獻禮”，無(wú)論什么時(shí)候看，都知道是2011年發(fā)生的事。

　　★試卷能很好地體現“生活即語(yǔ)文”的大語(yǔ)文觀(guān)念。字詞積累中出現的詞語(yǔ)都是平時(shí)生活中耳熟能詳的詞語(yǔ)�！白C券”、“語(yǔ)簡(jiǎn)意賅”、“躋身”在媒體上常出現的詞語(yǔ)出了錯，一般考生都能判別出來(lái)。食品添加劑的現象及危害，只有平時(shí)關(guān)注新聞的考生才能應對自如。因此，這份試卷既要求考生有較扎實(shí)的語(yǔ)文知識基礎，又要求考生是生活中的有心人。

　　注重知識的實(shí)際運用水平和考生情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的考查。語(yǔ)言運用部分，怎樣勸告果茶店老板有關(guān)食品添加劑的問(wèn)題，《揚州漆器》中向外賓推薦一座以《水滸傳》為題材的漆器屏風(fēng)，都對考生運用語(yǔ)言的能力進(jìn)行了考查�！肮旁�(shī)閱讀”中對詩(shī)句所體現的作者的情感和志向的考查，“散文閱讀”第21題“這篇散文寫(xiě)了一對老人，同時(shí)也寫(xiě)了他們的鄰居。假如你生活在這個(gè)小區，請寫(xiě)一段文字，說(shuō)說(shuō)你會(huì )怎么想，怎么做？”則是對考生情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的考查。

　　這份試卷既不刻意為難考生，又對不同層次的考生進(jìn)行準確的評價(jià)；既能讓考生在這份試卷上展示三年語(yǔ)文學(xué)習的成果，又能讓考生展示各自的生活視野；既能考查考生的讀寫(xiě)情況，也能考查考生的聽(tīng)說(shuō)能力；既能考查考生的知識技能、過(guò)程方法，又能考查考生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)；既讓考生沐浴在濃郁的揚州文化的雨露中，又能讓考生置身偉大的新時(shí)代背景里。

2011揚州中考語(yǔ)文試題試卷點(diǎn)評

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