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2011菏澤中考生物試題及答案word版
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-6-13
22、(7分)在溫室大棚內進(jìn)行作物種植具有減少水分蒸發(fā),便于調控棚內光照、溫度和二氧化碳含量等
優(yōu)點(diǎn)。請你結合所學(xué)知識回答下列有關(guān)問(wèn)題。
。1)在作物生長(cháng)旺盛時(shí)期,要定期補充一定量的水分,被吸收到植物體內的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用,這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱,還能促進(jìn) 。
。2)對溫室內的土栽作物施用有機肥,不僅有利于培育綠色食品,還可增加溫室內的二氧化碳濃度,二氧化碳濃度增加的主要原因是 。(2分)
。3)對棚內栽培的作物適當增加光照,那個(gè)提高作物的產(chǎn)量。其中的道理是適當增加光照可使
增強。
。4)假如在大棚內培育玉米新品種,會(huì )因風(fēng)力不足,雌花穂得不到足夠數量的花粉。為了彌補這一缺陷,可采用 的方法。
。5)“低碳生活”代表著(zhù)更健康、更自然、更安全,返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)!暗吞忌睢币笤谌粘I钪斜M量減少能量的消耗,減少二氧化碳排放量等,從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量。你能為“低碳生活”做些什么?至少寫(xiě)出兩條來(lái)和大家分享:
。(2分)
。1)植物體對水分和無(wú)機鹽的向上運輸(2)細菌、真菌分解有機肥中的有機物,產(chǎn)生二氧化碳(3)光合作用(4)人工輔助授粉(5)多步行或騎自行者,少乘汽車(chē);少開(kāi)空調等
23、(8分)將20只生長(cháng)發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪,平均分成A、B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速,在比較短的時(shí)間內就變成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規發(fā)育。
。1)此實(shí)驗說(shuō)明 。在本實(shí)驗中B組實(shí)驗起到 作用。
。2)如果要進(jìn)一步說(shuō)明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個(gè)實(shí)驗,你認為最合理的設計是:
。(2分)
。3)要想在實(shí)驗室觀(guān)察青蛙的發(fā)育全過(guò)程,適宜的培養條件應該是 (填序號)。
、龠m宜的溫度 ②低溫 ③玻璃缸密閉 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自來(lái)水
。4)留心觀(guān)察,你會(huì )發(fā)現不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周?chē)沫h(huán)境基本一致。這說(shuō)明生物與環(huán)境是 的。
。5)在某偏僻山區的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周?chē)嗤茌^少,同時(shí)發(fā)現當地居民大脖子病的發(fā)病率較高,由此可以推斷出該地區的嬰幼兒患 癥的可能性較大。根據遺傳學(xué)的原理推斷,這種癥狀能否遺傳給下一代? 。
。1)甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的(生長(cháng))發(fā)育 對照(2)選擇生長(cháng)發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪,切除甲狀腺(或切除甲狀腺,不飼喂甲狀腺激素),觀(guān)察其現象(其他合理答案,也可得分)(3)①④⑤ (4)相適應 (5)呆小癥 不能
24、(8分)下面是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖,阿拉伯數字表示人體的某些器官或結構。請據圖分析回答下列問(wèn)題:
。1)圖中[ 6 ]內的血液達到心臟時(shí),首先流入 (填心臟的結構名稱(chēng))。
。2)圖中[5]內的血液比[4]內的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與 作用有關(guān)系;[3]內
的血液比[2]內的血液成分明顯減少的物質(zhì)有 。
。3)氣體進(jìn)出結構[1],必須通過(guò) 作用完成氣體交換,在此過(guò)程中血液成分發(fā)生的顯著(zhù)變化是 。
。4)氧氣進(jìn)入血液后與 結合,通過(guò)血液循環(huán)運送到全身各 參與分解有機物,為其生命活動(dòng)提供能量。
。5)某人患闌尾炎時(shí) ,在其血常規化驗單中,數目明顯增多的項目是 。
。1)右心房(2)腎小球的過(guò)濾 尿酸、尿素(3)呼吸 靜脈血成為動(dòng)脈血(4)血紅蛋白 組織細胞(5)白細胞
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