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2011惠州中考語(yǔ)文模擬試題及答案(5月)
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-5-25
13.本文依次寫(xiě)了寫(xiě)賀卡→ → → 幾個(gè)情節。(3分)
14.揣摩下列句中加點(diǎn)詞的含義,說(shuō)說(shuō)表現了人物怎樣的心理狀態(tài)。(4分)
(1)一雙本來(lái)就有些哆嗦的手更哆嗦了。
(2)他的眼里常常會(huì )涌滿(mǎn)淚水。
15.文中劃橫線(xiàn)語(yǔ)句采用了哪種描寫(xiě)方法?有何作用?(4分)
16.對文章賞析有誤的一項是(4分)
A.本文以母親的賀卡為線(xiàn)索,按時(shí)間順序,敘述了傳遞一張沒(méi)貼郵票的賀卡的故事。
B.本文既刻畫(huà)了老所長(cháng)這一個(gè)體形象,又描寫(xiě)了縣郵局工作人員和其他旅客等群體形象。
C.在敘述故事表現人物時(shí),運用了多種描寫(xiě)手法,語(yǔ)言樸實(shí)而令人感動(dòng)。
D.本文著(zhù)重表現了母親的諄諄教誨對兒子一生的深遠影響。
(四)(8分)
于是我就像一個(gè)沒(méi)有頭腦的傻瓜一樣著(zhù)手進(jìn)行造船的工作。我對自己的計劃十分得意,根本不去仔細想想計劃的可行性。雖然我也想到船建成后下水可能是一大難題,但對于自己的疑惑,我總是愚蠢地認為:“把船造好了再說(shuō),到時(shí)總會(huì )想出辦法的!
這是最荒謬的辦法。我真是思船心切,立即著(zhù)手工作。我砍到了一顆大柏樹(shù)。我相信,連所羅門(mén)造耶路撒冷的圣殿時(shí)也沒(méi)有用過(guò)這樣大的木料?拷鼧(shù)根的直徑達五英尺十英寸,在二十二英尺處直徑也達四英尺十一英寸,然后才漸漸細下去,并開(kāi)始長(cháng)出枝杈。我費盡辛苦才把樹(shù)砍倒;用二十二天時(shí)間砍斷根部,又花了十四天時(shí)間使用大斧小斧砍掉樹(shù)枝和向四周張開(kāi)的巨大的樹(shù)頂;這種勞動(dòng)之艱辛真是一言難盡。然后,又花了一個(gè)多月的時(shí)間又砍又削,最后刮出了船底的形狀,使其下水后能浮在水上。這時(shí),樹(shù)干已砍削得初具船的形狀了。接著(zhù)又花了將近三個(gè)月的時(shí)間把中間挖空,做得完全像只小船。在挖空樹(shù)干時(shí),我不用火燒,而是用槌子和鑿子一點(diǎn)一點(diǎn)地鑿空,最后確實(shí)成了一只像模像樣的獨木舟,大得可乘26個(gè)人。這樣,不僅我自己可以乘上船,而且可以把我所有的東西都裝進(jìn)去。
這項工程完成后,我心里高興極了。這艘小船比我以前看到過(guò)的任何獨木舟都大。當然,做成這只大型獨木舟我是費盡心血的,F在,剩下的就是下水了,我肯定會(huì )進(jìn)行一次有史以來(lái)最為瘋狂、最不可思議的航行了。
17.文段中的“我”是誰(shuí)?“我”為什么要造船?簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這只大型獨木舟后來(lái)的命運。(4分)
18. 選文第二段從哪兩方面反映了“我”造船的艱辛?突出了“我”的什么性格特征?(4分)
三、作文(50分)
19.閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)
溫暖,也許是一個(gè)關(guān)切的眼神,也許是一雙撫慰的大手,也許是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)……生活中,我們時(shí)常感受到溫暖。請以“溫暖”為話(huà)題,寫(xiě)一篇記敘文,題目自擬,字數不少于500字,文中不得出現真實(shí)的姓名和校名。
附加題(10分)
閱讀下面的文言文,完成1~4題。
燕昭王招賢
燕昭王于破燕之后即位,卑身厚幣以招賢者。謂郭隗曰:“齊因孤之國亂而襲破燕,孤極知燕小力少,不足以報。然誠得賢士以共國①,以雪先王之恥,孤之愿也。先生視可者,得身事之!惫笤煌醣赜率肯葟内笫紱r賢于隗者豈遠千里哉 于是昭王為隗改筑宮而師事之。樂(lè )毅自魏往,鄒衍自齊往,劇辛自趙往,士爭趨②燕。燕王吊死問(wèn)孤,與百姓同甘苦。
二十八年,燕國殷富,士卒樂(lè )軼輕戰,于是遂以樂(lè )毅為上將軍,與秦.楚.三晉合謀以伐齊。齊兵敗,湣王出亡于外。燕兵獨追北③,入至臨淄,盡取齊寶,燒其宮室宗廟。
[注釋]①共國:共同治理國家。②趨:奔赴。③追北:追擊敗北的敵人。
1.解釋下列文言語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)
。1)卑身厚幣以招賢者( ) (2) 燕王吊死問(wèn)孤( )
2.畫(huà)波浪線(xiàn)的句子沒(méi)有標點(diǎn),請用“/”標明應該停頓的地方。(2分)
郭隗曰王必欲致士先從隗始況賢于隗者豈遠千里哉
3.從文中看,燕昭王最終能擊敗強齊的原因是什么?(2分)
我的理解:
4.你覺(jué)得閱讀本文在當今有什么現實(shí)意義?(4分)
我的感悟:
2011惠州中考語(yǔ)文模擬試題及答案(5月)
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