2011年淮濱縣中考語(yǔ)文二模試題及答案

參考答案及評分標準
　　一．積累與運用
　　1、B（2分）
　　2、C（2分）
　　3．A（2分）
　　4. （1）東風(fēng)不與周郎便  （2）濯清漣而不妖  （3）懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人 （4）會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小    長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海 （每空1分，若出現錯字、別字、添字、漏字，該空不得分，共8 分）
　　5. A、同：嫉惡如仇、俠義肝膽、脾氣火爆；
　　異：魯智深  粗中有細、豁達明理； 李逵   頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真。
　　B、同：生活窮苦，是受剝削壓迫的下層勞動(dòng)人民代表；
　　異：閏土 老實(shí)、本分、厚道、善良，在生活的壓力下，把希望寄托在神靈身上；祥子  由老實(shí)、勤勞的人力車(chē)夫變成了狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。
　　C、同：喜歡冒險、不安于現狀、堅強勇敢、自信自強、知恩圖報、心地善良、勤勞；
　　異： 魯賓遜  是貪得無(wú)厭的占有者，理想化的資產(chǎn)者形象；格列佛 洞察到社會(huì )現實(shí)的日陷墜落，對英國官場(chǎng)的腐敗進(jìn)行無(wú)情的揭露和批判。
　　6.   C （2分）
　　7．（1）“低碳生活”指：以節能的方式，以較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放實(shí)現減少碳排放量目標的生活方式。（2分）
　�。�2）節約資源;合理進(jìn)行廢物利用。(答對一點(diǎn)得1分,共2分)
　�。�3）答案示例:用自備的購物袋；雙面用紙；不使用一次性筷子；垃圾分類(lèi)，用有機垃圾作肥料等。（2分）（答出不同且合理的兩條以上的建議或做法可得1分，答3條以上可得2分）
　　

二．現代文閱讀
　�。ㄒ唬�8．一位民工父親帶領(lǐng)他的兒子到城里自己蓋的房子里參觀(guān)。（3分）
　　9．示例：（1）在兒子面前，這位民工父親感到驕傲幸福；（2）民工父親感受到了城里人的溫暖而幸福；（3）因兒子有遠大的理想而幸福。（一點(diǎn)1分共3分）
　　10．神態(tài)描寫(xiě)。例：我的爸爸真了不起，竟然能蓋出這么好的房子。（3分）
　　11．例：令我最感動(dòng)的細節是“這位民工一口氣把話(huà)說(shuō)完，然后，一臉企盼地望著(zhù)我”。這是對民工的神態(tài)描寫(xiě)，從他企盼的神情中可以讀到他對孩子深切的愛(ài)。所以這個(gè)細節令我感動(dòng)。（2分）
　　12．例：人與人之間應該溝通理解，真誠相待，相互幫助，這樣才能和諧相處。（只要能扣住“真誠、理解、和諧”答題，表達通順即可。（3分）
　�。ǘ�）13．這兩段主要通過(guò)具體事例和數據說(shuō)明沙塵天氣給人類(lèi)帶來(lái)的種種危害。（3分）
　　14．“濫開(kāi)”“過(guò)度”“深挖”“廣摟”等詞語(yǔ)突出的是對資源的過(guò)分的、超越其承受能力的開(kāi)發(fā)。作者并不反對對資源的合理開(kāi)發(fā)和利用，用詞很準確。（3分）
　　15．作詮釋�！俺靥列�應”提醒我們，當危險的事物呈幾何級數增長(cháng)的時(shí)候，切莫認為它還很遠、很小而掉以輕心，也許危險就在“明天”！ （3分）
　　16．必須以更快的綠化速度來(lái)遏止生態(tài)的惡化速度，西部的大規模植樹(shù)植草刻不容緩。（3分）
　　三．古詩(shī)文閱讀
　　17.（1）請教（2）周到（每小題1分，共2分）
　　18.（1）住在旅館，主人每天提供兩頓飯，沒(méi)有新鮮肥美的味道享受。
　�。�2）因為內心有足以快樂(lè )的事，不覺(jué)得吃的穿的不如別人。
　　19.與同舍生優(yōu)越的生活形成對比，反襯自己求學(xué)生活之艱苦，表現自己并不羨慕別人的優(yōu)越條件，而是以學(xué)得知識為樂(lè )，突出了作者勤奮學(xué)習不怕吃苦的堅定信念。
　　20.宋濂和祖瑩都是想法設法刻苦讀書(shū)（1分），如是想學(xué)有所成需要勤奮學(xué)習，不怕吃苦，用心專(zhuān)一。（至少說(shuō)兩點(diǎn)）（2分）
　　21．輕輕的霧靄，淡淡的月光，籠罩著(zhù)透著(zhù)寒氣的河水，籠罩著(zhù)兩岸沉寂的沙灘。（2分）
　　22．表達了詩(shī)人對時(shí)局的憂(yōu)慮，對不知亡國恨的統治者的憤慨，增強了抒情效果。（2分）
　　四．作文（50分）
　　23．作文依據中招評卷標準。（50分）
　　項目   類(lèi)別內容語(yǔ)言結構書(shū)寫(xiě)
　　一類(lèi)（46-50分）思想感情健康，立意 深刻，內容充實(shí)．中 心突出文從字順．語(yǔ) 言準確生動(dòng)， 表達好結構嚴謹，層 次清楚字體工整．書(shū) 寫(xiě)規范．卷面 整潔
　　二類(lèi)（40-45分）思想感情健康，內 容具體，中心明確文從字順，表 達較好結構完整，層 次比較清楚字體工整，書(shū) 寫(xiě)規范，卷面 較整潔
　　三類(lèi)（35-39分）思想感情健康，內 容尚具體，中心基 本明確語(yǔ)言通順，病 句少結構基本完整字跡清楚，有 少量錯別字， 少量涂改
　　四類(lèi)（30-34分）思想感情基本健 康，內容不夠具體， 中心不夠明確語(yǔ)言基本通順 堿，病句不太 多結構不夠完整字跡潦草，錯 別字較多，卷 面不整潔
　　五類(lèi)（29分以下）思想感情不健康 內容不具體，中心 不明確語(yǔ)言不通順， 病句多結構不完整字跡不易辨 認，錯別字多，卷面很不整潔
　　注：對答案比較靈活、不唯一的題，要視學(xué)生答題情況靈活處理，適度把握，合理給分。不要把活題評死，也不要把死題評活。

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