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        2011廣州花都區中考英語(yǔ)一模試題及答案

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-5-17


          二.語(yǔ)言知識及運用(共兩節,滿(mǎn)分20分)
          第一節   單項選擇(共10小題;每小題1分,滿(mǎn)分10分)
          16~25: BADCBBADAC
          第二節  語(yǔ)法選擇(共10小題;每小題1分,滿(mǎn)分10分)
          26~35: ACCDBCABCA
          三. 完形填空(共10小題;每小題1分,滿(mǎn)分10分)
          36~45: ABCACBABCD
          四.閱讀理解(共20小題;每小題2分,滿(mǎn)分40分)
          46~50: ABDBC   51~55:BCBDC   56~60:BCAAC  61~65: ACBDD
          五.寫(xiě)作(共三節,滿(mǎn)分30分)
          第一節  單詞拼寫(xiě)(共5小題,每小題1分,滿(mǎn)分5分)
          66. sad    67. table    68. pair   69. song    70. make
          第二節 完成句子(共5小題,每小題2分,滿(mǎn)分10分)
          71. worked out(其中一個(gè)單詞寫(xiě)對給1分);     72. What… cold(其中一個(gè)單詞寫(xiě)對給1分);     73. how to use(只寫(xiě)出to的給0.5分,寫(xiě)出how 或use給1分);
          74. will be built(只寫(xiě)出be或will的給0.5分,只寫(xiě)出built的給1分,寫(xiě)出will be或be built的給1.5分,寫(xiě)出be build或will build給1分);     75. Neither, nor(Neither沒(méi)有大寫(xiě)扣0.5分,只寫(xiě)出其中一個(gè)單詞給1分)
          第三節  書(shū)面表達(共1小題,滿(mǎn)分15分)
          Dear Mr. Brown,
          I need your help. The English reading and writing competition will be held this Sunday. It will be held in the Experimental Middle School. I had planned to take the students there, but my father suddenly fell ill. So I hope you can go instead of me.
          The students will get together at the school gate at 8:00 on Sunday morning. There will be 30 students. The school bus will take you there. Please remind the students that they should take their pens, pencils and rubbers. Also, they should wear their school uniforms and student cards.
          Hope everything goes well. Many thanks!
          Zhanglin
        書(shū)面表達評分標準
          書(shū)面表達(滿(mǎn)分為15分人詳見(jiàn)該題的“分項分檔評分表”
          1.綜合性評價(jià)原則
          評分時(shí),先根據短文的內容、語(yǔ)言的準確性和流暢性初步確定各項目的所
          屬檔次,然后以該檔次的評分標準衡量,確定或調整考生應得分(詳見(jiàn)“分項分
          檔評分表”)
          1)內容一指是否切題;是否包括所有的要點(diǎn),并有所發(fā)揮;
          2)準確性一指詞匯的數量合適度與拼寫(xiě)、語(yǔ)言結構和書(shū)寫(xiě)格式的準確性等;
          3)流暢性一指書(shū)信的結構、上下文的連貫性、用詞造句的流暢度和表達的得
          體性等。
          4)如考生寫(xiě)出自己的姓名、學(xué)校名等個(gè)人信息的,給分時(shí)應適當扣分。
          2.分項分檔評分表
          項目要素給分表
          內容 6分切合題意,體現要點(diǎn)6-5.55-4.54-3.53-2.521.510
          有所發(fā)揮
          準確性 6分語(yǔ)法6-5.55-4.54-3.53-2.521.510
          詞匯
          機械性:大小寫(xiě),拼寫(xiě)和格式等錯誤
          流暢性 3分結構31.510.50
          得體性與連貫性
          3.各項目評分標準
          1)內容
         。1)要點(diǎn)
          1.你不能去的原因;
          2.集合時(shí)間和地點(diǎn);
          3.參加人數和交通工具;
          4.考試地點(diǎn);
          5.學(xué)生的兩個(gè)注意事項。
          (2)評分標準
         、俑采w所有內容要點(diǎn),并能?chē)@內容適當地發(fā)揮,給6-5.5分;
         、陔m然漏掉一個(gè)次要的內容要點(diǎn),但基本上表達了主要內容,給5-4.5分;
         、勐┑3個(gè)內容要點(diǎn),但基本上還是圍繞所提示的內容進(jìn)行,給4-3.5分;
         、芤蛭茨苷_理解要點(diǎn)提示,而漏掉或未寫(xiě)清楚主要內容,寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內容,給3-2.5分;
         、葜粋鬟_了個(gè)別信息;或內容太少(只出現有一個(gè)句子或個(gè)別單詞、短語(yǔ),但與
          內容相關(guān), 給2-5分;
         、菸茨軅鬟_任何信息;或內容太少(只出現有一個(gè)句子或個(gè)別單詞、短語(yǔ),與內
          容無(wú)關(guān), 給l-0分.
          2)準確性
          (1)無(wú)語(yǔ)法錯誤,語(yǔ)言表達準確,卷面美觀(guān),有個(gè)別拼寫(xiě)和標點(diǎn)符號等錯誤。給6
          --5.5分;
         。2)所運用的語(yǔ)法結構和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的要求,語(yǔ)法結構或詞匯方面應用基
          本準確,卷面書(shū)寫(xiě)清晰,有兩至三個(gè)拼寫(xiě)與標點(diǎn)符號等錯誤。錯誤的主要原因
          是嘗試較復雜語(yǔ)法結構或詞匯所致。給 5-4.5分;
         。3)語(yǔ)法結構單調,詞匯較貧乏,有較多語(yǔ)法結構或詞匯方面的錯誤,影響了對
          寫(xiě)作內容的表達,字跡基本清楚,拼寫(xiě)和標點(diǎn)符號錯誤較多。給4-3.5分;
         。4)語(yǔ)法結構單調,詞匯量少,有較多的語(yǔ)法結構或詞匯的用法錯誤,不能正確
          表達回信內容,字跡難以辨別,單詞拼寫(xiě)和標點(diǎn)符號很多。給3-2.5分;
         。5)只寫(xiě)出個(gè)別句子或單詞,詞不達意,不成文,字跡不清(或中英文混雜,卷面
          混亂)。給2--0分。
          3)流暢性
         。1)書(shū)信結構組織嚴謹,應用了較復雜的語(yǔ)言結構,上下文意思連貫,完全達到
          了試題的寫(xiě)作要求。給3分;
         。2)書(shū)信結構組織比較緊湊,應用了較簡(jiǎn)單的語(yǔ)言結構,上下文意思基本連貫,
          基本上達到了試題的寫(xiě)作要求。給2-1.5分;
         。3)書(shū)信結構組織較混亂,語(yǔ)句間使用了一些連接成分,內容缺少連貫性,只能
          描述部分要點(diǎn),給1分;
         。4)書(shū)信結構組織較混亂,較少使用語(yǔ)句間的連接成分,內容缺少連貫性,只能
          描述部分的要點(diǎn),給0.5分;
         。5)只寫(xiě)出個(gè)別句子或單詞,缺乏語(yǔ)句之間的連接成分,談不上文章中句子之間
          的聯(lián)系。語(yǔ)無(wú)倫次,不知所云,無(wú)法成文或傳遞完整的信息的,給0分。

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