2011武漢中考語(yǔ)文模擬試題及答案

九年級五月供題參考答案及評分標準
　　一、（共12分，每小題3分）
　　1.D   2.C   3.B (成分殘缺)  4.B
　　二、（共9分，每小題3分）
　　5．D（全面） 6．D（不是最高，是最合適。）7．C（A易導致消化不良；B用飲料長(cháng)期代替白開(kāi)水對健康不利；D長(cháng)期飲用純凈水會(huì )導致?tīng)I養失衡。）
　　三、（共9分，每小題3分）
　　8．D（這，這樣）9．A（B在 C比 D從）
　　10．C（根據文章內容，齊王不是在認識孫臏之初任命他為將，是在趙國請兵之時(shí)打算任他為將。）
　　【參考譯文】
　　齊國的使者來(lái)到魏國都城大梁，孫臏以一個(gè)受過(guò)刑的罪犯的身份暗中會(huì )見(jiàn)了齊使，向他游說(shuō)。齊使認為孫臏的才能奇異，就偷偷地載著(zhù)孫臏回到了齊國。齊國將軍田忌很賞識孫臏的才能，象對待客人一樣對待他。田忌多次和齊國諸公子賽馬，下很大的賭注。孫臏看到田忌的馬的足力和對手相差不很大。比賽的馬分有上、中、下三個(gè)等級，因此孫臏對田忌說(shuō)：“您只管下大賭注，我能夠使您獲勝�！碧锛尚乓詾槿�，就跟齊王和諸公子下千金的賭注比賽勝負。當臨場(chǎng)比賽的時(shí)候，孫臏對田忌說(shuō)：“現在用您的下等馬去和對方的上等馬比賽，拿您的上等馬去和對方的中等馬比賽，再拿您的中等馬和對方的下等馬比賽�！比齻�(gè)等級的馬都已比賽完畢，田忌負了一場(chǎng)卻勝了兩場(chǎng)，終于贏(yíng)得了齊王的千金賭注。于是田忌推薦孫臏給齊威王。威王向孫臏請教兵法，把孫臏當作老師。
　　后來(lái)，魏國攻打趙國。趙國危急，向齊國請求救援。齊威王想任命孫臏為將，孫臏婉言推辭說(shuō)：“一個(gè)受過(guò)刑的人不能為將�！庇谑侨蚊�田忌為大將，任命孫臏做軍師，讓他在有帷幕的車(chē)上坐著(zhù)出謀策劃。田忌想要帶領(lǐng)軍隊到趙國去解圍，孫臏說(shuō)：“現在魏國和趙國打仗，魏國輕裝精銳的士兵必定在國外精疲力竭，老弱士兵在國內疲敝不堪。您不如率領(lǐng)部隊迅速奔赴魏國都城大梁，占領(lǐng)它的要道，攻擊它正當空虛之處，他們一定會(huì )放棄圍趙而回兵解救自己。這樣我們一舉既可解除趙國被圍的局面，又可收到使魏國自行挫敗的效果�！碧锛陕�(tīng)從了孫臏這一建議。魏國的軍隊果然離開(kāi)了趙國的都城邯鄲，撤兵回國，和齊軍在桂陵交戰，魏軍被打得大敗。
　　四、（14分）
　　11.（1）齊國將軍田忌認為孫臏很有才能，象對待客人一樣對待他。（共3分�！吧啤�、“客”各1分，句子通順及大意正確1分。）　 （2）魏國的軍隊果然丟下趙國的都城邯鄲，撤兵回國，和齊軍在桂陵交戰，魏軍被打得大敗。（共3分�！叭ァ�、“與齊戰于桂陵”各 1分，句子通順及大意正確1分。）
　　12.（1）波濤如怒（2）君子好逑（3）壯心不已；贏(yíng)得身前身后名（共8分。每空2分。錯一字則該空不得分。）
　　五、（18分）
　　13.此題圍繞“才華”和“人品”兩方面來(lái)回答，言之成理即可。共4分，每點(diǎn)2分。
　　【示例1】文學(xué)才華   生活態(tài)度（人生精神）【示例2】詩(shī)文書(shū)畫(huà)   人品道德【示例3】才華      品性
　　14.此題圍繞修辭手法（夸張、排比）、特殊句式(“一……就”)或內容廣度(從學(xué)問(wèn)到生活)來(lái)談，言之成理即可。共4分，對語(yǔ)言特點(diǎn)的認識2分，對使用效果的分析2分。
　　【示例1】作者用夸張的手法，寫(xiě)出了蘇東坡對中國文化影響的巨大，在有意夸大之中體現出她內心對蘇東坡的不同一般的推崇。
　　【示例2】作者用排比的手法，寫(xiě)出了蘇東坡對中國文化影響的范圍之廣，在多種領(lǐng)域的列舉中體現出她對蘇東坡的崇拜。
　　【示例3】“一……就”的句式表現了速度之快，展現了蘇東坡的非凡才情對世人的影響之快、之大，由此傳達出作者對蘇東坡的喜愛(ài)。
　　【示例4】?jì)热萆婕暗椒椒矫婷�，從學(xué)問(wèn)到生活，表現出蘇東坡多方面的才華和成就令人驚嘆，由此傳達出作者對蘇東坡的喜愛(ài)。
　　15. 此題圍繞“側面烘托手法的效果”和“從不同層面印證蘇東坡受歡迎”兩點(diǎn)內容回答，言之成理即可。共4分，每點(diǎn)2分。
　　【示例】不是偏離了題意，而是以側面烘托的手法來(lái)展現蘇東坡的才華之迷人，印證作者的觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)，作者分出了由帝王到百姓的兩個(gè)層次，印證其才華受人推崇的范圍之廣。
　　16.此題圍繞才華、經(jīng)歷和人品方面回答，言之成理即可。共6分，每個(gè)方面2分。
　　【示例】我會(huì )從我欣賞那顆“星”的才華入手，進(jìn)而了解他的人生經(jīng)歷，而后深入到他的內心世界，了解他的精神品格，以此引領(lǐng)自己的成長(cháng)。
　　六、（8分）
　　17. 此題圍繞“禁煙令是否可行”來(lái)選擇場(chǎng)所和對象，言之成理即可。共2分，每個(gè)方面點(diǎn)1分。
　　【示例1】場(chǎng)所：餐廳     對象：經(jīng)營(yíng)者（顧客）
　　【示例2】場(chǎng)所：火車(chē)站   對象：管理者（乘客）
　　18. 禁煙態(tài)度：圍繞“大多數支持”，言之成理，即可得2分。
　　禁煙措施：圍繞“政府的表率和宣傳”，言之成理，即可得２分。
　　19.此題在勸說(shuō)中提出有效的解決問(wèn)題的辦法，根據說(shuō)話(huà)對象確定恰當的說(shuō)話(huà)方式，言之成理即可得分。共2分，每點(diǎn)1分。
　　【示例】爸爸，從今天開(kāi)始已經(jīng)全面實(shí)施室內禁煙了，你可不能不遵守公共秩序呀！火車(chē)站有專(zhuān)門(mén)的吸煙區，我陪您去，好嗎？

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