2011荊門(mén)中考語(yǔ)文科目考試大綱說(shuō)明

荊門(mén)市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試大綱

語(yǔ)    文

一、考試性質(zhì)與原則

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，是義務(wù)教育階段的終結性考試，是全面、準確地反映初中畢業(yè)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習目標方面所達到水平的重要環(huán)節�？荚嚱Y果既是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標準的主要依據，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據之一。

語(yǔ)文中考試題命制的原則是，以初中語(yǔ)文新課改要求為指導，以我市初中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際為依據，以本屆初中所用語(yǔ)文教材為主要參考內容，以2010年我市語(yǔ)文中考試題的難易程度為基本標高，以水平測試與能力測試相結合的方式對考生進(jìn)行全面考查，力求使品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生能夠在考試中脫穎而出。

二、考試知能要求

1、語(yǔ)文知識：(1)會(huì )用字詞典，了解與字詞相關(guān)的一些基本知識。(2)了解句子的基本形式與結構關(guān)系。(3)了解、運用常見(jiàn)修辭格。(4)能正確使用標點(diǎn)符號。⑸了解教材涉及的重要作家與作品和生活中常見(jiàn)的文化常識。

2、口語(yǔ)交際：(1)了解普通話(huà)的基本常識，并能用普通話(huà)進(jìn)行交流。(2)說(shuō)話(huà)清楚、連貫，不離話(huà)題，且得體。(3)講述見(jiàn)聞生動(dòng)具體，復述轉述完整準確，重點(diǎn)突出。

3、綜合性學(xué)習：(1)會(huì )組織各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，如辦刊、辦報、演講、作對聯(lián)、背詩(shī)詞、聯(lián)成語(yǔ)等。(2)會(huì )作簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)與報道。

4、閱讀：(1)解讀文章時(shí)，能準確理解重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義與作用，體會(huì )作者的態(tài)度、觀(guān)點(diǎn)、情感，把握文章的內容、思路、結構，對文章的內容、語(yǔ)言和寫(xiě)法有自己的心得，并能提出自己的看法與疑問(wèn)。(2)能區分文中敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等多種表達方式。同時(shí)能區分作品的實(shí)寫(xiě)與虛構。(3)能領(lǐng)悟作品的內涵，從中獲得對自然、對社會(huì )、對人生有益的啟示；能對作品的思想、情感、語(yǔ)言、形象進(jìn)行簡(jiǎn)單評價(jià)；并具有一定的鑒賞古今中外文學(xué)作品的水平與能力。(4)閱讀科技說(shuō)明文注意領(lǐng)會(huì )其中的科學(xué)精神和思想方法。注重理解重要詞語(yǔ)、重要句子在文中的含義，具有篩選和整合信息的能力及根據內容和作者觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行推斷和想象的能力。閱讀議論文能發(fā)現觀(guān)點(diǎn)材料之間的聯(lián)系，并通過(guò)思考作出判斷。(5)理解淺易文言文，并能默寫(xiě)一定數量的名句名篇。（6）理解經(jīng)典古詩(shī)詞。能感知詩(shī)詞中的藝術(shù)形象，領(lǐng)會(huì )詩(shī)歌的意境，從關(guān)鍵字詞、語(yǔ)言、修辭、寫(xiě)作手法等方面對古詩(shī)詞進(jìn)行鑒賞，會(huì )評價(jià)詩(shī)詞的思想內容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。2011年選出課本中的50首詩(shī)詞作為中考詩(shī)歌鑒賞篇目的考試范圍。

5、寫(xiě)作：(1)會(huì )寫(xiě)以記敘為主的幾種常見(jiàn)文體。(2)能抓住文章主要內容，進(jìn)行改寫(xiě)，能運用聯(lián)想或想象，進(jìn)行擴寫(xiě)、續寫(xiě)等。(3)能發(fā)現文章的問(wèn)題，并進(jìn)行修改，能對文章進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)評。

三、考試內容與范圍

1、人教課標版初中語(yǔ)文全六冊，并適當向課外延伸。

2、寫(xiě)作以記敘為主兼及其他文體。

3、新課標規定的語(yǔ)文知識與常識，以及口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習內容。

2011荊門(mén)中考語(yǔ)文科目考試大綱說(shuō)明

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