2011年恩施中考化學(xué)考試說(shuō)明、考試范圍內容

化學(xué)

一、指導思想

貫徹國家教育方針，體現九年義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。堅持“三個(gè)有利于”的原則，即有利于鞏固九年義務(wù)教育，有利于推進(jìn)初中化學(xué)課程改革，有利于提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為高一級學(xué)校培養合格新生。

二、復習的依據和范圍

以教育部頒布的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標準（實(shí)驗稿）》及經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會(huì )2001年初審通過(guò)由人民教育出版社編著(zhù)的《義務(wù)教育化學(xué)課程標準教科書(shū)九年級化學(xué)》上、下兩冊為依據，其中①選學(xué)內容不列入考試范圍（但可以做背景材料考查學(xué)生某種能力）；②活動(dòng)與探究、調查與研究、家庭小實(shí)驗及討論均屬考試范圍；③重點(diǎn)考查認知性目標和技能性目標中的知道、認識（了解）、理解和初步學(xué)會(huì )四個(gè)層次的知識。

三、考試內容：科學(xué)探究、身邊的化學(xué)物質(zhì)、物質(zhì)構成的奧秘、物質(zhì)的化學(xué)變化、化學(xué)與社會(huì )發(fā)展。

四、題型設計：選擇題（單選）、填空題（含推斷題）、實(shí)驗題和計算題。

五、復習建議

（1）夯實(shí)基礎，培養能力

中考試題正逐步實(shí)現以知識立意向能力立意轉變，新課改的中考對考生能力要求越來(lái)越高。所以如何加強能力培養，是今后初中化學(xué)教學(xué)中值得探討的課題，當然提高能力并不是要忽視基礎，而恰恰是在夯實(shí)基礎的前提下才能形成能力。因此我們要在平時(shí)的教學(xué)中，踏踏實(shí)實(shí)的依標務(wù)本，一步一個(gè)腳印抓好知識點(diǎn)的落實(shí)，并認真把握每一個(gè)知識點(diǎn)的內涵和處延，形成堅實(shí)的、完整的知識體系，這樣才能在考試中立于不敗之地。

（2）創(chuàng )造條件，加強實(shí)驗

中考試題越來(lái)越重視實(shí)驗考查，是一個(gè)大勢所趨的方向，然而這恰恰是當前初中化學(xué)教學(xué)中一個(gè)薄弱環(huán)節，據調查了解，我州初中化學(xué)實(shí)驗教學(xué)狀況不容樂(lè )觀(guān)，很多學(xué)校沒(méi)有標準的實(shí)驗室，設備簡(jiǎn)陋，藥品奇缺是一個(gè)普遍的問(wèn)題，部分學(xué)校根本沒(méi)有做學(xué)生實(shí)驗，甚至教師的演示實(shí)驗也沒(méi)有按規定完成，更談不上學(xué)生自主設計實(shí)驗。因此要求各校要把實(shí)驗真正重視起來(lái)，盡量想辦法完成實(shí)驗設施。另外，在完成教材中規定的實(shí)驗項目前提下，讓學(xué)生自選課題，設計實(shí)驗，改進(jìn)或創(chuàng )新實(shí)驗，從而提高學(xué)生的實(shí)驗素質(zhì)。

3．關(guān)注熱點(diǎn)，實(shí)踐社會(huì )

隨著(zhù)課改進(jìn)程的深入，近年來(lái)中考化學(xué)試題的情境設計，越來(lái)越注重聯(lián)系社會(huì )實(shí)際的應用和評價(jià)。以培養學(xué)生關(guān)心社會(huì )，學(xué)以致用的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。因而我們在平時(shí)的教學(xué)中，要有意引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )，關(guān)注熱點(diǎn)，并要求學(xué)生用化學(xué)視角去分析、解釋這些問(wèn)題和現象。并提倡和鼓勵學(xué)生課外參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養。

六、試題特點(diǎn)                

1、試題將突出新的課程理念，在重點(diǎn)考查雙基的基礎上，注重考查學(xué)生的自學(xué)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識，適度增加試題的開(kāi)放性和區分度。

2、注重情感體驗與人文精神結合，注重與化學(xué)有關(guān)的社會(huì )熱點(diǎn)、工農業(yè)生產(chǎn)、日常生活以及與社會(huì )經(jīng)濟、人類(lèi)文明發(fā)展等問(wèn)題的考查。

3、推斷題和計算題注重學(xué)生化學(xué)綜合能力的考查。
2011年恩施中考化學(xué)考試說(shuō)明、考試范圍內容

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