2011大連中考英語(yǔ)考試說(shuō)明

英語(yǔ)

一、考試性質(zhì)與命題依據

初中畢業(yè)升學(xué)英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段英語(yǔ)學(xué)科的終結性考試。其目的是全面、準確地考查初中畢業(yè)生在英語(yǔ)學(xué)習方面達到《全日制義務(wù)教育普通高級中學(xué)英語(yǔ)課程標準（實(shí)驗稿）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《英語(yǔ)課程標準》）所規定的初中階段英語(yǔ)畢業(yè)水平的程度�？荚嚱Y果既是衡量學(xué)生是否達到初中畢業(yè)標準的主要依據，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據之一。

英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)業(yè)考試命題主要依據《教育部關(guān)于基礎教育課程改革實(shí)驗區初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導意見(jiàn)》(教基[2005]2號)、國家教育部頒發(fā)的《英語(yǔ)課程標準》、《大連市2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試和中等學(xué)校招生工作意見(jiàn)》和我市初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，力求反映考生的真實(shí)學(xué)業(yè)水平，發(fā)揮評價(jià)對初中教學(xué)的正確導向作用，以促進(jìn)全市初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、命題原則

1、基礎性：英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試注重考查考生對初中階段的英語(yǔ)基礎知識和基本技能的掌握情況。

2、應用性：著(zhù)重考查考生在識記、理解英語(yǔ)基礎知識的基礎上綜合運用語(yǔ)言知識，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3、適切性：充分考慮學(xué)生的實(shí)際生活和身心發(fā)展水平，題目設計貼近考生的生活，貼近時(shí)代，貼近社會(huì )。關(guān)注全市不同區域考生的現實(shí)差異，有利于不同層次考生水平的發(fā)揮。

4、真實(shí)性：要選用真實(shí)、地道的英語(yǔ)語(yǔ)言素材，創(chuàng )設較為真實(shí)的語(yǔ)言情境，考查考生在具體的語(yǔ)境中運用語(yǔ)言的能力。

5、科學(xué)性：確保題目中語(yǔ)言知識的準確性、語(yǔ)言表達的得體性，問(wèn)題設計的層次性與合理性。確保測試的信度和效度，杜絕繁、偏、舊的試題。有效控制主觀(guān)試題與客觀(guān)試題的比例，努力實(shí)現試卷結構的簡(jiǎn)約化。

6、導向性：學(xué)業(yè)考試要注重試題對初中英語(yǔ)教學(xué)的導向作用，注重英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能考查的全面性�？荚嚸�題要有助于減輕學(xué)生課業(yè)負擔，推進(jìn)素質(zhì)教育。問(wèn)鼎教育整理

三、考試內容與要求

根據教育部頒發(fā)的《英語(yǔ)課程標準》的五級內容要求，參照《大連市初中英語(yǔ)學(xué)業(yè)質(zhì)量標準》，以外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社的“新標準英語(yǔ)”教材內容為主要依托，并考慮全市初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，確定本學(xué)科考試內容。

（一）語(yǔ)言知識

要求考生能掌握初中階段所學(xué)的語(yǔ)法知識（見(jiàn)附錄），掌握《英語(yǔ)課程標準》五級所規定的詞匯以及有關(guān)介紹、問(wèn)候、感謝等交際功能表達方式，熟悉有關(guān)學(xué)生個(gè)人、家庭、日常生活、科學(xué)文化等《英語(yǔ)課程標準》五級要求中所規定的話(huà)題。

（二）語(yǔ)言運用

1、聽(tīng)力

考查對口頭語(yǔ)言材料的理解能力，從口頭語(yǔ)言材料中獲取信息的能力，以及對信息進(jìn)行判斷、歸納、綜合的能力�？忌鷳�能：

（1）根據語(yǔ)調和重音理解說(shuō)話(huà)者的意圖；

（2）在聽(tīng)熟悉話(huà)題的語(yǔ)言材料時(shí)，迅速做出理解、判斷反應；

（3）針對所聽(tīng)對話(huà)或語(yǔ)段的內容，記錄簡(jiǎn)單信息；

（4） 聽(tīng)懂語(yǔ)速為每分鐘120詞左右，與日常生活貼近的語(yǔ)言材料（基本沒(méi)有生詞障礙），獲取所需信息。

2、口語(yǔ)

考查在較為真實(shí)的語(yǔ)境中，溝通交流，描述事物，表達情感，發(fā)表觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)的能力。主要考查口頭表達的實(shí)際效果，兼顧流利性和準確性�？忌鷳�能：

（1）就課文內容進(jìn)行問(wèn)答，并能復述課文大意；

（2）就所給話(huà)題提供的信息，簡(jiǎn)單表達觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，參與討論；

（3）與他人溝通信息，合作完成任務(wù)；

（4）有效地詢(xún)問(wèn)信息，請求幫助；

（5）根據話(huà)題進(jìn)行情景對話(huà)；

（6）在口語(yǔ)交流活動(dòng)中語(yǔ)音準確，語(yǔ)調自然，語(yǔ)氣恰當。問(wèn)鼎教育整理

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