2011武漢中考考試說(shuō)明解讀

　　化 學(xué)

　　選擇題增加分值提高

　　【考試變化】

　　1、試卷結構發(fā)生了改變。選擇題由原來(lái)的6道變?yōu)?道，分值由18分增加為24分。非選擇題由原來(lái)的8道改為6道，分值由原來(lái)的36分改為30分。有利于中下等學(xué)生備考。

　　2、考試內容做了一些微調。增加了①2.1.2—1能結合實(shí)例說(shuō)明氧氣、二氧化碳主要性質(zhì)；②3.1.2能從組成上區分純凈物與混合物、單質(zhì)物和化合物、有機物和無(wú)機物；③4.1.1—2理解反映現象和本質(zhì)的關(guān)系；④5.1.3—3樹(shù)立保護水資源和節約用水的意識。

　　【備考建議】

　　1、選擇題比例增加，意味著(zhù)考查知識面廣，因此要重視知識面的覆蓋和運用。

　　2、重視理解反應現象和本質(zhì)的聯(lián)系。如用微觀(guān)的角度去理解“質(zhì)量守恒定律”、“酸與堿的中和反應”、“復分解反應發(fā)生的條件”等，還要求能從微觀(guān)的角度去解釋化學(xué)現象，如“分子的運動(dòng)”等。

　　3、重視實(shí)驗探究。如“粗鹽的提純”、“空氣中氧氣含量測定的探究”、“燃燒條件的探究”等，都是考查的重點(diǎn)，要弄清實(shí)驗探究的原理，并能用于新的情景之中。

　　語(yǔ)文

　　現代文閱讀分值提高

　　【考試變化】

　　今年語(yǔ)文的考試說(shuō)明有變化。一是減少一個(gè)選擇題，將從前考查字音、字形的兩個(gè)選擇題目合二為一。二是加大現代文（二）的分值，提高3分，達到18分。三是作文出題的方式有可能出現相應的調整和變動(dòng)。

　　【備考建議】

　　1、注重基礎。學(xué)業(yè)考試內容包括識字與寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習五個(gè)方面。其中的識字與寫(xiě)字、口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習，還有古詩(shī)文的默寫(xiě)，其實(shí)都是語(yǔ)文的基礎。這些題目的分值大，得分易，只要平時(shí)能落實(shí)課本，強化記誦，就如探囊取物。

　　2、學(xué)會(huì )審題�？缭綄忣}的障礙，要學(xué)會(huì )靜心讀題，扣緊要點(diǎn)，樹(shù)立答題的靶心，做到有的放矢。學(xué)生要努力靠近題目核心來(lái)思考，不要隨意發(fā)揮，以免耗時(shí)費力，丟分失分。平時(shí)要刻意訓練審題能力，及時(shí)矯正思路，走出審的誤區。

　　3、夯實(shí)積累。積累，有知識的積累，還有方法的積累。學(xué)生要明白理解方法是解決問(wèn)題的鑰匙，比如病句、閱讀方法、口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習的題目需要的就是方法，這就要求學(xué)生在考前強調歸納、總結。有些知識性的問(wèn)題，就是記憶性的積累。作文的積累尤為重要，沒(méi)有積累的作文，往往文辭干澀，文筆俗套，章法凌亂。

2011武漢中考考試說(shuō)明解讀

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