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2011泰州中考語(yǔ)文考試大綱、命題內容范圍
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-1-21
泰州市二○一一年初中畢業(yè)、升學(xué)考試大綱
語(yǔ) 文 科
Ⅰ.考試依據
以教育部制訂的全日制義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標準》為依據。試題若取材于課本,不超出江蘇教育出版社出版的義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)《語(yǔ)文》(七年級~九年級)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“教材”)的范圍。
Ⅱ.考試內容與要求
一、積累與運用
(一)知識積累
1.字音、字形
識記3500個(gè)常用漢字。重點(diǎn)掌握教材中涉及的生字詞的音、形、義;做到讀音準確、書(shū)寫(xiě)規范、使用正確。
2.文學(xué)常識
了解課文涉及的重要作家作品知識和文化常識。
1、2兩項考查內容以教參建議精讀的篇目為準。
3.背誦、默寫(xiě)
⑴現代詩(shī)文(課本規定的部分):①《生命的意義》;②《春》;③《天上的街市》;④《毛澤東詞二首》;⑤《七律 長(cháng)征》;⑥《故鄉》(最后三段)。
⑵古詩(shī)文(《課標》推薦背誦的16篇文言文(課本規定背誦的部分)和34首古詩(shī)詞)。
⑶名言名句(取自課文和《語(yǔ)文讀本》(1-6冊)的“附錄”)。
(二)表達應用
1.掌握常見(jiàn)標點(diǎn)符號的用法。
2.準確使用現代漢語(yǔ)中的虛詞、實(shí)詞和常用成語(yǔ)。
3.辨析、修改病句。
病句類(lèi)型:語(yǔ)序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂;表意不明、不合邏輯。
4.能根據情境縮寫(xiě)、擴展、仿寫(xiě)語(yǔ)句。
5.了解基本的語(yǔ)法知識,用來(lái)幫助理解具體材料中的語(yǔ)言難點(diǎn);了解常用的修辭手法,體會(huì )它們在材料中的表達效果。
6.語(yǔ)言表達簡(jiǎn)明、連貫、得體。
二、閱讀
主要考查學(xué)生對文本的感受、理解、欣賞和評價(jià)的能力。
1.能熟練運用各種閱讀方法。以不低于每分鐘500字的速度閱讀一般的現代文。在通讀文章的基礎上,理清思路,理解主要內容,體味和推敲重要詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。
2.閱讀淺易文言文。能理解常用實(shí)詞在語(yǔ)境中的意義,重點(diǎn)了解常用虛詞“之”“其”“而”“以”“于”“因”“為”“焉”“乃”“則”“然”“或”等的主要用法,能理解選文的基本內容。不考查對詞法、句法等知識的掌握程度。
3.閱讀簡(jiǎn)單的說(shuō)明文和一般的科技作品。能把握文章的說(shuō)明對象和說(shuō)明中心,領(lǐng)會(huì )作品的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法,掌握常見(jiàn)的說(shuō)明順序和說(shuō)明方法,品味說(shuō)明語(yǔ)言的特點(diǎn)。
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