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佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

作者:佚名 信息來(lái)源:不詳 更新時(shí)間:2022-3-7 16:30:51

佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2000年6月正式掛牌成立,是一所全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)院校,經(jīng)過(guò)多年的建設發(fā)展,學(xué)校已成廣東省示范性高等職業(yè)院校建設單位、廣東省一流高職院校建設單位。學(xué),F為佛山市職業(yè)技術(shù)教育基地總部單位,佛山市職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟、園區校企協(xié)同合作育人聯(lián)盟理事長(cháng)單位,佛山市職業(yè)教育學(xué)會(huì )牽頭單位,F有全日制在校生近萬(wàn)人。

 

學(xué)校設有6個(gè)二級學(xué)院(機電工程學(xué)院、電子信息學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、財經(jīng)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院),35個(gè)專(zhuān)業(yè),2個(gè)優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)群(智能制造、光電技術(shù)),2個(gè)特色專(zhuān)業(yè)群(汽車(chē)技術(shù)、信息技術(shù)),5個(gè)省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)(機械設計與制造、光伏工程技術(shù)、汽車(chē)檢測與維修技術(shù)、物流管理、數控技術(shù)) ,7個(gè)省級品牌專(zhuān)業(yè)(電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車(chē)車(chē)身維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)、金融管理專(zhuān)業(yè)、國際貿易(跨境電商)),主持國家級專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫項目2項(新能源類(lèi)國家級專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫、智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫)。專(zhuān)業(yè)布局重點(diǎn)面向智能制造、先進(jìn)制造業(yè)、戰略性新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現代服務(wù)業(yè),F有智能制造、光電技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)、信息技術(shù)、金融服務(wù)等九大專(zhuān)業(yè)群,形成了以工為主,文、管、經(jīng)、藝術(shù)協(xié)調發(fā)展的專(zhuān)業(yè)布局。

 

學(xué)校坐落于三水國家級工業(yè)園區腹地,校園總占地面積962畝,建筑面積23.5萬(wàn)平方米,政府總投資11.8億元,生均教學(xué)設備值達到2萬(wàn)元,F有3個(gè)中央財政支持實(shí)訓基地、6個(gè)省級實(shí)訓基地、2個(gè)省級公共實(shí)訓中心、9個(gè)省級校外實(shí)踐教學(xué)基地,24個(gè)校內實(shí)訓基地(實(shí)訓中心),235個(gè)校外實(shí)習實(shí)訓基地。學(xué)生文化體育設施齊全,建設了學(xué)生活動(dòng)中心、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等各類(lèi)場(chǎng)館。

 

學(xué)校秉承“修身 篤學(xué) 長(cháng)技 創(chuàng )新”的校訓精神,堅持“以德治校、人才強校、質(zhì)量立校、特色興!钡陌l(fā)展策略,圍繞“立足地方、服務(wù)企業(yè)、質(zhì)量為本、校企聯(lián)動(dòng)”的辦學(xué)理念,主動(dòng)適應佛山市和珠三角經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,按照“新產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)新專(zhuān)業(yè)、強專(zhuān)業(yè)支撐強產(chǎn)業(yè)”的專(zhuān)業(yè)建設原則,全面實(shí)施“校企雙元、工學(xué)結合”的人才培養模式改革,大力建設園區校企協(xié)同育人聯(lián)盟、佛山市職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟,廣東省協(xié)同育人平臺—佛山市機械裝備業(yè)政校企行協(xié)同育人基地,基本形成了依托一汽大眾、青島海爾、長(cháng)安福特等龍頭企業(yè)協(xié)同培養學(xué)生、依托佛山科勒、三水合成等骨干企業(yè)協(xié)同開(kāi)展培訓、科技服務(wù)等,依托諾爾貝機器人、南海增材制造加速器等中小微企業(yè)協(xié)同創(chuàng )新研發(fā)新產(chǎn)品的產(chǎn)教融合、校企合作模式。

 

學(xué)校重視面向企業(yè)、社會(huì )大力開(kāi)展繼續教育和培訓工作,年社會(huì )培訓等指標大幅度增長(cháng),社會(huì )培訓達116130人/天,2018年比2016年增長(cháng)57.67%。學(xué)校承擔了建設省科技廳對口科教援疆項目,組建伽師校企合作共同體,與黑龍江能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建“雙佛綠色食品研發(fā)中心暨博士工作站”;在云浮建城鎮東坑村建屋頂太陽(yáng)能光伏發(fā)電站,幫扶脫貧攻堅;承接英德市新型職業(yè)農民培訓項目-物流與電子商務(wù)培訓,助力鄉村振興;職教幫扶廣西賀州職業(yè)學(xué)院、羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;教師走進(jìn)馬來(lái)西亞等“一帶一路”沿線(xiàn)國家開(kāi)展技術(shù)服務(wù),通過(guò)科技幫扶,促進(jìn)區域協(xié)調發(fā)展,發(fā)揮學(xué)校的示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用。

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