安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院師資力量

安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院師資力量

學(xué)院聘請國家督學(xué)，教育部教學(xué)診斷與改進(jìn)專(zhuān)家委員會(huì )副主任，中國職業(yè)教育杰出校長(cháng)，原蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(cháng)徐建平擔任院長(cháng)，著(zhù)名高教專(zhuān)家王端慶研究員擔任名譽(yù)院長(cháng)。學(xué)院特聘一批理論深厚、理念超前、科研成果顯著(zhù)的著(zhù)名專(zhuān)家、學(xué)者，成立了學(xué)院發(fā)展指導專(zhuān)家委員會(huì )，具體指導辦學(xué)。學(xué)院各專(zhuān)業(yè)帶頭人主要來(lái)自中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)等高校，是學(xué)院教學(xué)與科研的核心力量。歷經(jīng)十年發(fā)展，學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設得到進(jìn)一步加強，教學(xué)和科研水平不斷提升。

學(xué)院堅持以立德樹(shù)人為根本，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)融入教書(shū)育人全過(guò)程。為打造特色人才品牌，創(chuàng )建“星青年”人才培養模式。在師資隊伍建設上，著(zhù)力引進(jìn)專(zhuān)業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干，加大“雙師型”教師建設力度；在教學(xué)上堅持“課堂與市場(chǎng)相結合，教學(xué)與實(shí)訓相結合，教授與企業(yè)家、培訓師相結合”。教學(xué)過(guò)程充分融入行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、實(shí)踐等要素，教學(xué)圍繞任務(wù)項目，課程圍繞崗位能力，教材圍繞培養目標。實(shí)習實(shí)踐教學(xué)環(huán)節；在人才培養上，學(xué)院與多家知名企業(yè)合作，共同研究專(zhuān)業(yè)建設，人才培養方案，開(kāi)發(fā)校企合作教材，通過(guò)訂單培養，實(shí)現校企深度對接，加強培養五項能力（政治鑒別能力、自我學(xué)習能力、實(shí)踐動(dòng)手能力、合作協(xié)調能力、身心承受能力）、六項技能（商務(wù)公關(guān)、外語(yǔ)應用、微機操作、語(yǔ)言文字表達、信息處理、書(shū)法）和職業(yè)素質(zhì)（職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)技能）。注重“知識、能力和素養”三位一體，大力加強“雙證”融合和“雙堂”結合，培養基礎知識扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬、綜合素質(zhì)全面的技能型、創(chuàng )業(yè)型商務(wù)人才。

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