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內蒙古師范大學(xué)2015年在內蒙古各專(zhuān)業(yè)錄取分數線(xiàn)
作者：佚名 信息來(lái)源：不詳 更新時(shí)間：2016-6-15 7:35:32
內蒙古師范大學(xué)2015年在內蒙古各專(zhuān)業(yè)錄取分數線(xiàn)
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| 內蒙古師范大學(xué)2015年內蒙古自治區提前批錄取信息統計表 | ||||||||||
| 漢授編導 | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 折合成績(jì) | ||||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 最高分 | 最低分 | |||
| 廣播電視編導 | 漢授編導 | 83 | 83 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 290 | 257 |
| 漢授美術(shù) | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 折合成績(jì) | ||||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 最高分 | 最低分 | |||
| 美術(shù)學(xué) | 漢授美術(shù) | 39 | 39 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 301 | 269 |
| 繪畫(huà) | 漢授美術(shù) | 20 | 20 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 297 | 264 |
| 動(dòng)畫(huà) | 漢授美術(shù) | 20 | 20 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 282 | 259 |
| 產(chǎn)品設計 | 漢授美術(shù) | 23 | 23 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 299 | 262 |
| 視覺(jué)傳達設計（平面設計） | 漢授美術(shù) | 25 | 25 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 284 | 265 |
| 環(huán)境設計 | 漢授美術(shù) | 28 | 28 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 280 | 266 |
| 服裝與服飾設計 | 漢授美術(shù) | 49 | 49 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 271 | 255 |
| 視覺(jué)傳達設計 | 漢授美術(shù) | 25 | 25 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 289 | 270 |
| 環(huán)境設計（室內設計） | 漢授美術(shù) | 25 | 25 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 287 | 266 |
| 數字媒體藝術(shù) | 漢授美術(shù) | 13 | 13 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 283 | 267 |
| 公共藝術(shù) | 漢授美術(shù) | 14 | 14 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 270 | 262 |
| 環(huán)境設計（景觀(guān)設計） | 漢授美術(shù) | 13 | 13 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 285 | 257 |
| 視覺(jué)傳達設計（廣告策劃與設計） | 漢授美術(shù) | 14 | 14 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 305 | 264 |
| 戲劇與影視學(xué)類(lèi)(中外合作辦學(xué))(動(dòng)畫(huà))(游戲) | 漢授美術(shù) | 100 | 100 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 260 | 216 |
| 雕塑 | 漢授美術(shù) | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 281 | 263 |
| 雕塑（陶藝） | 漢授美術(shù) | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 269 | 247 |
| 雕塑（壁畫(huà)） | 漢授美術(shù) | 4 | 4 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 270 | 254 |
| 視覺(jué)傳達設計（游戲設計） | 漢授美術(shù) | 31 | 31 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 287 | 253 |
| 動(dòng)畫(huà)（動(dòng)漫創(chuàng )意） | 漢授美術(shù) | 30 | 30 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 262 | 252 |
| 產(chǎn)品設計（民族工藝） | 漢授美術(shù) | 40 | 40 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 263 | 250 |
| 服裝與服飾設計（民族服飾） | 漢授美術(shù) | 47 | 47 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 263 | 246 |
| 美術(shù)學(xué)（壁畫(huà)藝術(shù)） | 漢授美術(shù) | 40 | 40 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 272 | 248 |
| 繪畫(huà)（民族繪畫(huà)） | 漢授美術(shù) | 66 | 66 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 272 | 247 |
| 環(huán)境設計（室內陳設） | 漢授美術(shù) | 66 | 66 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 265 | 247 |
| 蒙授美術(shù) | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 折合成績(jì) | ||||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 最高分 | 最低分 | |||
| 美術(shù)學(xué)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授美術(shù) | 20 | 20 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 256 | 226 |
| 產(chǎn)品設計（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授美術(shù) | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 256 | 242 |
| 視覺(jué)傳達設計（平面設計）（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授美術(shù) | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 260 | 240 |
| 環(huán)境設計（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授美術(shù) | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 267 | 247 |
| 動(dòng)畫(huà)（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授美術(shù) | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 241 | 228 |
| 雕塑（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授美術(shù) | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 250 | 237 |
| 雕塑（陶藝）（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授美術(shù) | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 243 | 226 |
| 雕塑（壁畫(huà)）（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授美術(shù) | 4 | 4 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 252 | 234 |
| 產(chǎn)品設計（民族工藝）（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授美術(shù) | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 239 | 223 |
| 服裝與服飾設計（民族服飾）（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授美術(shù) | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 239 | 224 |
| 美術(shù)學(xué)（壁畫(huà)藝術(shù)）（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授美術(shù) | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 236 | 225 |
| 繪畫(huà)（民族繪畫(huà)）（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授美術(shù) | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 270 | 247 |
| 產(chǎn)品設計（旅游工藝）（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授美術(shù) | 32 | 32 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 235 | 211 |
| BA視覺(jué)傳達設計（工藝美術(shù)、平面設計）（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授美術(shù) | 41 | 16 | 39.02% | 15 | 36.59% | 10 | 24.39% | 230 | 177 |
| 漢授音樂(lè ) | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 折合成績(jì) | ||||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 最高分 | 最低分 | |||
| 音樂(lè )表演 | 漢授音樂(lè ) | 21 | 21 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 252 | 244 |
| 音樂(lè )學(xué)（聲樂(lè )）（民族、美聲） | 漢授音樂(lè ) | 20 | 20 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 294 | 254 |
| 音樂(lè )學(xué)（鋼琴、手風(fēng)琴） | 漢授音樂(lè ) | 19 | 19 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 302 | 252 |
| 音樂(lè )學(xué)（西洋管弦樂(lè )、民族器樂(lè )、打擊樂(lè )） | 漢授音樂(lè ) | 19 | 19 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 285 | 256 |
| 音樂(lè )表演(大提琴) | 漢授音樂(lè ) | 3 | 1 | 33.33% | 1 | 33.33% | 1 | 33.33% | 213 | 192 |
| 音樂(lè )表演(中提琴) | 漢授音樂(lè ) | 1 | 1 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 247 | 247 |
| 音樂(lè )表演(雙簧管) | 漢授音樂(lè ) | 1 | 0 | 0.00% | 1 | 100.00% | 0 | 0.00% | 214 | 214 |
| 音樂(lè )表演(大管) | 漢授音樂(lè ) | 1 | 1 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 238 | 238 |
| 音樂(lè )表演(圓號) | 漢授音樂(lè ) | 2 | 2 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 249 | 225 |
| 音樂(lè )表演(小號) | 漢授音樂(lè ) | 2 | 2 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 248 | 238 |
| 音樂(lè )表演(長(cháng)號) | 漢授音樂(lè ) | 1 | 1 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 221 | 221 |
| 音樂(lè )表演(上低音號) | 漢授音樂(lè ) | 1 | 1 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 229 | 229 |
| 音樂(lè )表演(小提琴) | 漢授音樂(lè ) | 3 | 3 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 271 | 249 |
| 音樂(lè )表演（聲樂(lè )）（長(cháng)調、民族、美聲） | 漢授音樂(lè ) | 8 | 8 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 278 | 250 |
| 音樂(lè )表演（鋼琴） | 漢授音樂(lè ) | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 282 | 250 |
| 音樂(lè )表演（手風(fēng)琴） | 漢授音樂(lè ) | 2 | 2 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 242 | 237 |
| 音樂(lè )表演（民族器樂(lè )） | 漢授音樂(lè ) | 8 | 8 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 272 | 255 |
| 蒙授音樂(lè ) | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 折合成績(jì) | ||||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 最高分 | 最低分 | |||
| 音樂(lè )表演（原生態(tài)）（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授音樂(lè ) | 10 | 10 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 227 | 221 |
| 音樂(lè )學(xué)（長(cháng)調）（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授音樂(lè ) | 6 | 6 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 238 | 214 |
| 音樂(lè )學(xué)（聲樂(lè )）（民族、美聲）（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授音樂(lè ) | 2 | 2 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 231 | 227 |
| 音樂(lè )學(xué)（馬頭琴）（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授音樂(lè ) | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 270 | 213 |
| 音樂(lè )學(xué)（除馬頭琴以外其它器樂(lè )）（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授音樂(lè ) | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 252 | 209 |
| 音樂(lè )學(xué)（鋼琴、手風(fēng)琴）（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授音樂(lè ) | 2 | 2 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 274 | 236 |
| 音樂(lè )表演(長(cháng)調)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授音樂(lè ) | 9 | 7 | 77.78% | 1 | 11.11% | 1 | 11.11% | 222 | 179 |
| 音樂(lè )表演（馬頭琴）（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授音樂(lè ) | 6 | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 6 | 100.00% | 197 | 178 |
| 漢授其他藝術(shù) | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 折合成績(jì) | ||||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 最高分 | 最低分 | |||
| 音樂(lè )表演（空中乘務(wù)） | 其他藝術(shù) | 201 | 201 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 503 | 432 |
| 作曲與作曲技術(shù)理論 | 其他藝術(shù) | 7 | 5 | 71.43% | 0 | 0.00% | 2 | 28.57% | 264 | 209 |
| 作曲與作曲技術(shù)理論（民族音樂(lè )學(xué)） | 其他藝術(shù) | 30 | 30 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 330 | 259 |
| 舞蹈學(xué) | 其他藝術(shù) | 14 | 14 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 269 | 186 |
| 舞蹈學(xué) | 其他藝術(shù) | 30 | 30 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 255 | 210 |
| 蒙授其他藝術(shù) | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 折合成績(jì) | ||||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 最高分 | 最低分 | |||
| 作曲與作曲技術(shù)理論（民族音樂(lè )學(xué)）（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授其他藝術(shù) | 20 | 14 | 70.00% | 2 | 10.00% | 4 | 20.00% | 266 | 193 |
| 舞蹈學(xué)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授其他藝術(shù) | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 244 | 195 |
| 舞蹈學(xué)(蒙古族舞蹈)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授其他藝術(shù) | 15 | 9 | 60.00% | 1 | 6.67% | 5 | 33.33% | 198 | 128 |
| 漢授體育 | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 體育教育 | 漢授體育 | 51 | 51 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 382 | 335 |
| 社會(huì )體育指導與管理 | 漢授體育 | 31 | 31 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 336 | 316 |
| 蒙授體育 | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 體育教育（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授體育 | 41 | 41 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 366 | 236 |
| 體育教育(足球)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授體育 | 18 | 6 | 33.33% | 5 | 27.78% | 7 | 38.89% | 282 | 175 |
| 內蒙古師范大學(xué)2015年內蒙古自治區本科提前B錄取信息統計表 | ||||||||||
| 普通文科-貧困地區專(zhuān)項計劃 | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 教育學(xué)類(lèi) | 普通文科 | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 506 | 494 |
| 漢語(yǔ)言文學(xué) | 普通文科 | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 522 | 507 |
| 英語(yǔ)(商務(wù)英語(yǔ)) | 普通文科 | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 496 | 469 |
| 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 普通文科 | 5 | 3 | 60.00% | 2 | 40.00% | 0 | 0.00% | 499 | 475 |
| 小學(xué)教育（語(yǔ)文） | 普通文科 | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 507 | 495 |
| 小學(xué)教育（英語(yǔ)） | 普通文科 | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 502 | 493 |
| 普通理科-貧困地區專(zhuān)項計劃 | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 生物科學(xué) | 普通理科 | 6 | 6 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 504 | 499 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù)(非師范) | 普通理科 | 5 | 1 | 20.00% | 4 | 80.00% | 0 | 0.00% | 492 | 464 |
| 蒙授文科-地方農村專(zhuān)項計劃 | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 中國少數民族語(yǔ)言文學(xué)（蒙古語(yǔ)言文學(xué)）（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授文科 | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 398 | 371 |
| 新聞學(xué)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授文科 | 4 | 4 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 374 | 366 |
| 歷史學(xué)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授文科 | 4 | 4 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 456 | 373 |
| 蒙授理科-地方農村專(zhuān)項計劃 | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 化學(xué)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授理科 | 5 | 4 | 80.00% | 1 | 20.00% | 0 | 0.00% | 375 | 292 |
| 物理學(xué)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授理科 | 4 | 4 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 445 | 319 |
| 普通文科-地方農村專(zhuān)項計劃 | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 旅游管理 | 普通文科 | 3 | 0 | 0.00% | 3 | 100.00% | 0 | 0.00% | 469 | 452 |
| 哲學(xué) | 普通文科 | 4 | 1 | 25.00% | 3 | 75.00% | 0 | 0.00% | 487 | 463 |
| 社會(huì )學(xué) | 普通文科 | 4 | 1 | 25.00% | 3 | 75.00% | 0 | 0.00% | 500 | 445 |
| 普通理科-地方農村專(zhuān)項計劃 | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 經(jīng)濟學(xué)（金融） | 普通理科 | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 496 | 489 |
| 電子信息工程 | 普通理科 | 4 | 4 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 483 | 471 |
| 環(huán)境科學(xué) | 普通理科 | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 482 | 471 |
| 自然地理與資源環(huán)境 | 普通理科 | 4 | 1 | 25.00% | 3 | 75.00% | 0 | 0.00% | 476 | 465 |
| 教育技術(shù)學(xué) | 普通理科 | 4 | 4 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 496 | 478 |
| 工商管理 | 普通理科 | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 489 | 484 |
| 電子商務(wù) | 普通理科 | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 488 | 471 |
| 信息與計算科學(xué) | 普通理科 | 5 | 5 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 498 | 477 |
| 內蒙古師范大學(xué)2015年內蒙古自治區本科一批文理科錄取信息統計表 | ||||||||||
| 普通文科 | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 教育學(xué)類(lèi) | 普通文科 | 13 | 13 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 525 | 515 |
| 公共事業(yè)管理 | 普通文科 | 22 | 22 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 514 | 490 |
| 漢語(yǔ)言文學(xué) | 普通文科 | 32 | 32 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 546 | 527 |
| 漢語(yǔ)國際教育 | 普通文科 | 26 | 26 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 523 | 503 |
| 新聞學(xué) | 普通文科 | 20 | 20 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 532 | 507 |
| 秘書(shū)學(xué) | 普通文科 | 23 | 23 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 521 | 493 |
| 英語(yǔ) | 普通文科 | 50 | 50 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 526 | 505 |
| 英語(yǔ)（商務(wù)英語(yǔ)） | 普通文科 | 22 | 22 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 520 | 500 |
| 俄語(yǔ) | 普通文科 | 25 | 25 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 515 | 489 |
| 日語(yǔ) | 普通文科 | 25 | 25 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 525 | 489 |
| 歷史學(xué) | 普通文科 | 22 | 22 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 528 | 501 |
| 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 普通文科 | 15 | 15 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 512 | 492 |
| 旅游管理 | 普通文科 | 17 | 7 | 41.18% | 10 | 58.82% | 0 | 0.00% | 551 | 476 |
| 酒店管理 | 普通文科 | 20 | 9 | 45.00% | 11 | 55.00% | 0 | 0.00% | 514 | 472 |
| 思想政治教育 | 普通文科 | 20 | 20 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 525 | 508 |
| 法學(xué) | 普通文科 | 18 | 18 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 530 | 515 |
| 行政管理 | 普通文科 | 15 | 15 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 518 | 500 |
| 哲學(xué) | 普通文科 | 17 | 17 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 509 | 493 |
| 人力資源管理 | 普通文科 | 21 | 21 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 514 | 496 |
| 農村區域發(fā)展 | 普通文科 | 19 | 6 | 31.58% | 13 | 68.42% | 522 | 475 | ||
| 社會(huì )學(xué) | 普通文科 | 16 | 16 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 512 | 490 |
| 社會(huì )工作 | 普通文科 | 16 | 16 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 502 | 489 |
| 小學(xué)教育（英語(yǔ)） | 普通文科 | 17 | 17 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 520 | 505 |
| 小學(xué)教育（語(yǔ)文） | 普通文科 | 15 | 15 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 525 | 516 |
| 普通理科 | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 心理學(xué) | 普通理科 | 14 | 14 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 501 | 484 |
| 新聞學(xué) | 普通理科 | 15 | 15 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 502 | 476 |
| 經(jīng)濟學(xué) | 普通理科 | 20 | 20 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 502 | 482 |
| 會(huì )計學(xué) | 普通理科 | 19 | 19 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 538 | 503 |
| 經(jīng)濟學(xué)（金融） | 普通理科 | 24 | 24 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 510 | 488 |
| 數學(xué)與應用數學(xué) | 普通理科 | 68 | 68 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 548 | 512 |
| 信息與計算科學(xué) | 普通理科 | 30 | 30 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 513 | 465 |
| 物理學(xué) | 普通理科 | 20 | 20 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 515 | 500 |
| 電子信息工程 | 普通理科 | 19 | 19 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 502 | 464 |
| 電子信息科學(xué)與技術(shù) | 普通理科 | 22 | 22 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 511 | 464 |
| 材料物理 | 普通理科 | 13 | 13 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 495 | 464 |
| 化學(xué) | 普通理科 | 26 | 26 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 537 | 501 |
| 材料化學(xué) | 普通理科 | 16 | 16 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 500 | 476 |
| 環(huán)境科學(xué) | 普通理科 | 15 | 15 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 506 | 473 |
| 生物科學(xué) | 普通理科 | 27 | 27 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 521 | 498 |
| 生物技術(shù) | 普通理科 | 20 | 20 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 499 | 478 |
| 生態(tài)學(xué) | 普通理科 | 20 | 20 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 493 | 466 |
| 地理科學(xué) | 普通理科 | 17 | 17 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 498 | 493 |
| 自然地理與資源環(huán)境 | 普通理科 | 24 | 11 | 45.83% | 13 | 54.17% | 0 | 0.00% | 517 | 450 |
| 城鄉規劃 | 普通理科 | 21 | 7 | 33.33% | 14 | 66.67% | 0 | 0.00% | 487 | 453 |
| 測繪工程 | 普通理科 | 27 | 0 | 0.00% | 27 | 100.00% | 0 | 0.00% | 466 | 444 |
| 教育技術(shù)學(xué) | 普通理科 | 18 | 18 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 511 | 472 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù) | 普通理科 | 22 | 22 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 529 | 476 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù)(非師范) | 普通理科 | 16 | 16 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 517 | 466 |
| 通信工程 | 普通理科 | 17 | 17 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 503 | 468 |
| 信息管理與信息系統 | 普通理科 | 19 | 9 | 47.37% | 10 | 52.63% | 0 | 0.00% | 490 | 463 |
| 工商管理 | 普通理科 | 11 | 11 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 505 | 481 |
| 公共事業(yè)管理 | 普通理科 | 15 | 3 | 20.00% | 12 | 80.00% | 0 | 0.00% | 474 | 457 |
| 行政管理 | 普通理科 | 30 | 15 | 50.00% | 15 | 50.00% | 0 | 0.00% | 542 | 454 |
| 電子商務(wù) | 普通理科 | 44 | 15 | 34.09% | 29 | 65.91% | 0 | 0.00% | 499 | 453 |
| 小學(xué)教育（數學(xué)） | 普通理科 | 21 | 21 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 514 | 501 |
| 小學(xué)教育（科技） | 普通理科 | 35 | 35 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 497 | 476 |
| 蒙授文科 | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 教育學(xué)（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授文科 | 16 | 16 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 449 | 396 |
| 公共事業(yè)管理（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授文科 | 7 | 7 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 472 | 380 |
| 中國少數民族語(yǔ)言文學(xué)（蒙古語(yǔ)言文學(xué)）（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授文科 | 16 | 16 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 435 | 394 |
| 中國少數民族語(yǔ)言文學(xué)（蒙漢雙語(yǔ)）（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授文科 | 28 | 28 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 443 | 402 |
| 新聞學(xué)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授文科 | 17 | 17 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 415 | 377 |
| 英語(yǔ)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授文科 | 26 | 26 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 443 | 379 |
| 日語(yǔ)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授文科 | 25 | 25 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 400 | 344 |
| 歷史學(xué)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授文科 | 29 | 29 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 405 | 382 |
| 文化產(chǎn)業(yè)管理（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授文科 | 8 | 8 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 388 | 370 |
| 旅游管理（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授文科 | 35 | 9 | 25.71% | 26 | 74.29% | 0 | 0.00% | 404 | 327 |
| 酒店管理（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授文科 | 15 | 15 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 399 | 345 |
| 思想政治教育（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授文科 | 22 | 22 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 480 | 404 |
| 法學(xué)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授文科 | 31 | 31 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 468 | 411 |
| 社會(huì )學(xué)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授文科 | 27 | 27 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 384 | 355 |
| 社會(huì )學(xué)（民俗學(xué)與人類(lèi)學(xué)）（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授文科 | 30 | 30 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 386 | 349 |
| 社會(huì )工作（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授文科 | 35 | 35 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 385 | 357 |
| 小學(xué)教育（英語(yǔ)）（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授文科 | 40 | 40 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 398 | 367 |
| 漢語(yǔ)國際教育（少數民族預科班） | 蒙授文科 | 6 | 6 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 406 | 375 |
| 英語(yǔ)（商務(wù)英語(yǔ)）（少數民族預科班） | 蒙授文科 | 9 | 9 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 380 | 361 |
| 行政管理（少數民族預科班） | 蒙授文科 | 10 | 10 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 419 | 378 |
| 新聞學(xué)（少數民族預科班） | 蒙授文科 | 7 | 7 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 373 | 351 |
| 秘書(shū)學(xué)（少數民族預科班） | 蒙授文科 | 7 | 7 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 385 | 372 |
| 人力資源管理（少數民族預科班） | 蒙授文科 | 6 | 6 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 395 | 373 |
| 農村區域發(fā)展（少數民族預科班） | 蒙授文科 | 6 | 6 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 391 | 352 |
| 蒙授理科 | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 心理學(xué)（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授理科 | 10 | 10 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 407 | 368 |
| 旅游管理（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授理科 | 10 | 10 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 346 | 308 |
| 經(jīng)濟學(xué)（蒙語(yǔ)漢授） | 蒙授理科 | 30 | 30 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 396 | 348 |
| 數學(xué)與應用數學(xué)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授理科 | 60 | 60 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 483 | 339 |
| 物理學(xué)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授理科 | 36 | 36 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 411 | 316 |
| 化學(xué)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授理科 | 44 | 44 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 431 | 326 |
| 環(huán)境科學(xué)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授理科 | 31 | 31 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 355 | 314 |
| 生物科學(xué)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授理科 | 55 | 55 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 422 | 345 |
| 地理科學(xué)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授理科 | 25 | 25 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 408 | 364 |
| 地理信息科學(xué)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授理科 | 30 | 30 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 408 | 335 |
| 土地資源管理（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授理科 | 30 | 30 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 400 | 330 |
| 教育技術(shù)學(xué)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授理科 | 30 | 30 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 403 | 314 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授理科 | 22 | 22 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 395 | 328 |
| 信息與計算科學(xué)（少數民族預科班） | 蒙授理科 | 7 | 4 | 57.14% | 3 | 42.86% | 0 | 0.00% | 420 | 310 |
| 電子信息工程（少數民族預科班） | 蒙授理科 | 7 | 7 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 352 | 310 |
| 電子信息科學(xué)與技術(shù)（少數民族預科班） | 蒙授理科 | 7 | 7 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 396 | 309 |
| 材料物理（少數民族預科班） | 蒙授理科 | 4 | 0 | 0.00% | 4 | 100.00% | 0 | 0.00% | 325 | 242 |
| 生物技術(shù)（少數民族預科班） | 蒙授理科 | 7 | 7 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 344 | 311 |
| 生態(tài)學(xué)（少數民族預科班） | 蒙授理科 | 7 | 7 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 401 | 311 |
| 地理科學(xué)類(lèi)（少數民族預科班） | 蒙授理科 | 24 | 18 | 75.00% | 6 | 25.00% | 0 | 0.00% | 396 | 307 |
| 工商管理（少數民族預科班） | 蒙授理科 | 7 | 7 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 381 | 342 |
| 通信工程（少數民族預科班） | 蒙授理科 | 7 | 5 | 71.43% | 2 | 28.57% | 0 | 0.00% | 332 | 261 |
| 公共事業(yè)管理（少數民族預科班） | 蒙授理科 | 7 | 7 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 330 | 307 |
| 會(huì )計學(xué)（少數民族預科班） | 蒙授理科 | 6 | 6 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 401 | 381 |
| 電子商務(wù)（少數民族預科班） | 蒙授理科 | 7 | 4 | 57.14% | 3 | 42.86% | 0 | 0.00% | 377 | 286 |
| 內蒙古師范大學(xué)2015年內蒙古自治區本科二批文理科錄取信息統計表 | ||||||||||
| 普通文科 | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 學(xué)前教育 | 普通文科 | 30 | 30 | 1 | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 478 | 450 |
| 英語(yǔ)（旅游英語(yǔ)） | 普通文科 | 35 | 35 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 496 | 453 |
| 社會(huì )工作（青少年工作） | 普通文科 | 31 | 31 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 466 | 451 |
| 小學(xué)教育（語(yǔ)文） | 普通文科 | 36 | 36 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 521 | 483 |
| 小學(xué)教育（英語(yǔ)） | 普通文科 | 38 | 38 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 491 | 478 |
| 烹飪與營(yíng)養教育 | 普通文科 | 43 | 43 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 502 | 423 |
| 勞動(dòng)與社會(huì )保障 | 普通文科 | 37 | 37 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 481 | 454 |
| 財務(wù)管理 | 普通文科 | 37 | 37 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 491 | 476 |
| 新聞學(xué)(國際本科學(xué)術(shù)互認課程項目) | 普通文科 | 63 | 63 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 478 | 433 |
| 普通理科 | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 經(jīng)濟學(xué) | 普通理科 | 35 | 35 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 460 | 409 |
| 旅游管理(自然遺產(chǎn)保護與旅游開(kāi)發(fā)) | 普通理科 | 40 | 40 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 414 | 376 |
| 烹飪與營(yíng)養教育 | 普通理科 | 43 | 41 | 95.35% | 2 | 4.65% | 0 | 0.00% | 433 | 384 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù)(云計算數據中心運營(yíng)) | 普通理科 | 30 | 30 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 444 | 403 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù)(網(wǎng)絡(luò )編程) | 普通理科 | 37 | 37 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 407 | 385 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù)(網(wǎng)絡(luò )工程) | 普通理科 | 37 | 37 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 430 | 386 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù)(嵌入式) | 普通理科 | 85 | 85 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 437 | 381 |
| 網(wǎng)絡(luò )工程(網(wǎng)絡(luò )技術(shù)案例) | 普通理科 | 41 | 25 | 60.98% | 16 | 39.02% | 0 | 0.00% | 450 | 380 |
| 蒙授文科 | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 學(xué)前教育（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授文科 | 41 | 35 | 85.37% | 0 | 0.00% | 6 | 14.63% | 381 | 284 |
| 俄語(yǔ)（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授文科 | 28 | 16 | 57.14% | 6 | 21.43% | 6 | 21.43% | 322 | 242 |
| 中國少數民族語(yǔ)言文學(xué)（蒙古語(yǔ)言文學(xué)）（西里爾文字）（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授文科 | 41 | 31 | 75.61% | 0 | 0.00% | 10 | 24.39% | 347 | 259 |
| 中國少數民族語(yǔ)言文學(xué)（蒙漢雙語(yǔ)）（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授文科 | 40 | 40 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 461 | 322 |
| 蒙授理科 | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 經(jīng)濟學(xué)（國際貿易）（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授理科 | 42 | 42 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 311 | 204 |
| 旅游管理（蒙語(yǔ)授課） | 蒙授理科 | 18 | 1 | 5.56% | 14 | 77.78% | 3 | 16.67% | 291 | 144 |
| 計算機類(lèi) | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 計算機科學(xué)與技術(shù) | 文理綜合 | 82 | 82 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 650 | 458 |
| 美工設計類(lèi) | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 環(huán)境設計 | 文理綜合 | 40 | 40 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 561 | 277 |
| 旅游類(lèi) | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 旅游管理 | 文理綜合 | 40 | 40 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 642 | 519 |
| 幼師類(lèi) | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 學(xué)前教育 | 文理綜合 | 80 | 80 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 661 | 554 |
| 內蒙古師范大學(xué)2015年內蒙古自治區高職高專(zhuān)錄取信息統計表 | ||||||||||
| 普通文科 | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 應用韓語(yǔ) | 普通文科 | 41 | 41 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 413 | 344 |
| 語(yǔ)文教育 | 普通文科 | 102 | 102 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 433 | 384 |
| 新聞采編與制作 | 普通文科 | 52 | 52 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 403 | 370 |
| 文秘 | 普通文科 | 51 | 51 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 402 | 367 |
| 社會(huì )工作 | 普通文科 | 50 | 50 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 384 | 357 |
| 旅游管理 | 普通文科 | 101 | 101 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 397 | 333 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 普通文科 | 52 | 52 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 409 | 368 |
| 英語(yǔ)教育 | 普通文科 | 52 | 52 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 437 | 380 |
| 學(xué)前教育 | 普通文科 | 50 | 50 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 464 | 394 |
| 會(huì )計電算化 | 普通文科 | 54 | 54 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 421 | 381 |
| 教育類(lèi)（中外合作辦學(xué)）（學(xué)前教育） | 普通文科 | 119 | 91 | 76.47% | 27 | 22.69% | 1 | 0.84% | 379 | 165 |
| 青少年工作與管理 | 普通文科 | 50 | 50 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 377 | 330 |
| 人民武裝 | 普通文科 | 54 | 20 | 37.04% | 29 | 53.70% | 5 | 9.26% | 374 | 160 |
| 人力資源管理 | 普通文科 | 33 | 31 | 93.94% | 2 | 6.06% | 0 | 0.00% | 382 | 236 |
| 旅游管理 | 普通文科 | 4 | 4 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 358 | 247 |
| 財務(wù)管理 | 普通文科 | 57 | 55 | 96.49% | 1 | 1.75% | 1 | 1.75% | 368 | 240 |
| 普通理科 | ||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 會(huì )計電算化 | 普通理科 | 53 | 53 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 367 | 333 |
| 計算機應用技術(shù) | 普通理科 | 100 | 100 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 350 | 303 |
| 計算機應用技術(shù)（計算機速錄） | 普通理科 | 52 | 52 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 325 | 289 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù) | 普通理科 | 100 | 100 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 353 | 297 |
| 人民武裝 | 普通理科 | 41 | 18 | 43.90% | 19 | 46.34% | 4 | 9.76% | 316 | 162 |
| 人力資源管理 | 普通文科 | 14 | 11 | 78.57% | 3 | 21.43% | 0 | 0.00% | 310 | 183 |
| 財務(wù)管理 | 普通文科 | 20 | 20 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 329 | 291 |
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 錄取人數 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 最高分 | 最低分 | |||
| 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | 人數 | 比例 | |||||
| 空中乘務(wù) | 普通理科 | 56 | 55 | 98.21% | 1 | 1.79% | 0 | 0.00% | 312 | 164 |
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